24时计时法

(三年级下册)

小学数学三年级下册《24时计时法》教学设计(4)

2016-08-21  |  

  B一组把24时记时法的时刻报出来,另一组用普通记时法说出相应的时刻。(如:20时 答:晚上8时)

  2.教学例题1。

  课件出示例1:一个商店门口挂着这样的牌子(如下图)。这表示全天营业多少时间?

  出示图片营业时间1

  小学数学三年级下册《24时计时法》教学设计(4)

  观察并思考:上图牌子上用的是什么计时法?

  同桌讨论:怎样来计算今天的营业时间?

  (提示:分上午、下午各多少小时,合起来就是全天的营业时间)

  师订正:从上午8时到中午12时是4小时。下午时间从中午12时到下午7时是7小时,全天营业时间是4+7等于11小时。

  (师板书)上午营业时间:12-8=4(时)

  下午营业时间:7时

  全天营业时间:4+7=11(时)

  答:全天营业时间是11小时。

  分组讨论:为什么算式中单位名称是“时”,而答题中是“小时”呢?(教师讲解)

  教师提问:谁能给这个商店换块新牌子表示的营业时间不变,但更简洁吗?

  出示图片营业时间1

  小学数学三年级下册《24时计时法》教学设计(4)

  学生思考:这块新牌子是什么计时法?该怎样计算开业的时间?

  (全班同学动笔列式,请一名同学到前面板演.)

  板书:营业时间:19-8—11(时)

  集体评价新牌子和旧牌子,请同学谈谈自己的看法。

  使学生明确:换牌子后营业时间没有变,还是11时;但用24时计时法表示时间更简明方便。

  三、巩固练习

  (1)口答

  ①17时是下午几时?23时是晚上几时?

  ②从早上6时到下午4时,有几个小时?

  ③小华每天早上7时半到校,11时50分放学、他上午在校多长时间?

  ④北京开往某地的火车,早上5时54分开车,19时55分到达、路上用了多少时间?

  订正

  ①17时是下午 5时,23时是晚上 11时。

  ②有10个小时。

  ③他上午在校4小时20分. ④路上共用了14小时1分。

  (2)判断题.对的在括号里画“√”,错的在括号里画“×”.

  ①一节课的时间是40分。早晨8时10分上课,上一节课后应该在8时50分下课。( )

  ②15时就是下午5时。( )

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