把耳朵叫醒

(六年级上册)

西师大版六年级语文上《把耳朵叫醒》相关资料赏析

2016-08-22  | 沃尔特 沃尔 米老鼠 

  本文的主人公——这位年轻的画家,蜚声世界的美国人沃尔特·迪斯尼在成名前因几次求职,而平添几许失望与颓废,终因找到工作——替教堂作画而欣喜。正如文中所描述的“但他仍像抓住了一根救命草似的,全力以赴不敢懈怠。”然而“微薄的报酬入不敷出”,“他如一只困兽”,“他甚至听到了死神的脚步声”,也就在这时,生活的奇迹出现了,一只小老鼠成了他的朋友,“他则成了它的观众,彼此相依为命。” 由于这位年轻的画家有这样一段可以说是终生难忘的生活体验,才创作出了“曾经在那充满汽油味的车库里生活过的老鼠会成为世界上最负盛名的卡通影片的祖宗” ——米老鼠的形象。试想,年轻的画家在极度颓废时变得悲观绝望,不容许小老鼠的叫声,不容许它跳跃,甚至不让它“分享着他的面包”,那么他就没有丰富的情感历程,那米老鼠的形象,也就与他无缘了。由此看来,成功往往垂青于留心生活的人。

  细读本文,认真品味,我们不难发现此文颇具匠心。

  一是:标题新颖。一个新颖的标题好似是人的一双聪慧的眼睛。眼睛是心灵的窗户,那么标题是文章主旨的窗户。《把耳朵叫醒》拟题含义丰富,可谓匠心独运。在举步维艰的漫漫长夜,老鼠“吱吱”的叫声里诞生了有史以来最伟大的动物卡通形象——米老鼠。是老鼠的叫声改变了迪斯尼的命运?是他自己有一双善于倾听的耳朵。

  二是:选材精当。作者具有一双慧眼,善于筛选、取舍材料。以短小的篇幅勾勒出画家迪斯尼从贫困潦倒——举步维艰—— 一举成名的人生历程,把笔墨重点集中在米老鼠的诞生经过上。叙事简洁,不生枝蔓。

  三是:立意深刻。作者善于点化,看透迪斯尼的成功,卒章显志:“灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵。”轻轻一语,启迪着千千万万在迷惘和失败中祈求命运惠顾的人们:机会永远只属于不屈服于命运并时刻准备着的人。“把耳朵叫醒,然后,倾听世界,相信,总有一个声音属于成功。”含蓄而精警,发人深思。

  此文启示我们:要做一个生活的强者,时时留心生活,善于倾听世界,机会最终会垂青我们,成功也永远会属于我们。

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《西师大版六年级语文上“把耳朵叫醒”相关资料赏析》摘要:友,他则成了它的观众,彼此相依为命。 由于这位年轻的画家有这样一段可以说是终生难忘的生活体验,才创作出了曾经在那充满汽油味的车库里生活过的老鼠会成为世界上最负盛名的卡通影片的祖宗 ——米老鼠的...
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