外研社六上册《Pen friends》教案
学习任务:
Can you speak English?
Can I write to your friend?
教学功能:
讲述自己的能力,
通过介绍自己的情况结识笔友或网友
教学过程:
一、热身复习
1)老师带领学生复习上一模块学习的韵诗。
2)读本模块的单词。
二、导入
学生带来自己好友、笔友或网友的照片,向大家介绍其个人情况。要求学生介绍他们的语言能力、兴趣爱好和特殊能力等等。其他学生可以自由提问,例如
A: This is my pen friend. His name is Hao Xin. He studies in a middle school. He can speak English very well and he’s learning French. He likes playing football and swimming
B:Can I write to your friend? We can play football together.
A:Yes, of course. This is his address.
3. 活动一
让学生自己制作一张自己的名片,与其他同学互换。
三、课后作业
1)每天听磁带20分钟;
2)完成本单元练习册上的习题。
3)在家长的监督下上网,尝试通过自我介绍结识网友。
《外研社六上册“Pen friends”教案》摘要:的单词。 二、导入 学生带来自己好友、笔友或网友的照片,向大家介绍其个人情况。要求学生介绍他们的语言能力、兴趣爱好和特殊能力等等。其他学生可以自由提问,例如 A: This is my pen friend. His name is Hao ...
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