我的家乡

(二年级上册)

浙教版二年级语文上《我的家乡》说课设计

2016-08-26  | 屯溪 我的家 语文 

  教学目标:

  1、初步尝试合作沥糊画,并能够大胆介绍自己的作品。

  2、通过说说、画画培养幼儿的合作、协商能力。

  3、激发幼儿爱家乡的情感。

  教学重点:

  感受家乡的美,能够大胆介绍自己的作品。

  教学难点:

  培养幼儿协商、合作作画的能力。

  教学准备:

  课前将幼儿分成四组(组名由幼儿自由协商,各自画出代表自己组组名的标志图);拌有糨糊的各色水粉颜料、针筒、一次性桌布等每组一份。

  教学过程:

  一、集中幼儿注意力,激发幼儿兴趣。

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  二、幼儿观看课件。

  1、打开课件。鈥斺斺溦馐鞘裁吹胤剑库潱ㄇ赫馐峭拖牧斓脊ぷ鞯牡胤健#

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  2、教师简单小结:刚才看到的地方,很多小朋友都去过。原来我们的家乡这么美。

  我们小朋友都说的非常好,我提议给每组都贴上一颗五角星。

  三、分组协商绘画内容。

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  四、幼儿操作活动。

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  五、交流欣赏、协商表述。

  1、交流欣赏。

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  2、协商表述。

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  3、教师小结闯关情况,给予肯定、鼓励。

  六、延伸活动。

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《浙教版二年级语文上“我的家乡”说课设计》摘要:幼儿兴趣。 ——这两天小朋友都带来了自己在 我们的家乡——屯溪拍的照片。下面请你看大屏幕,猜一猜这是屯溪的什么地 二、幼儿观看课件。 1、打开课件。——这是什么地方?区政府:...
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