本课教学中，应从生活实际引入相关内容的学习，让学生在生动具体的情景中理解和认识数学知识，重视培养学生的自主学习能力和合作交流能力。给学生创设学习情境，让学生利用学具，在操作中对知识的理解逐渐由具体到抽象，由感性认识顺利过渡到理性认识，有利于学生对所学图形加深印象和理解，并添加趣味性。采用小组学习形式，促进学生互动互学，发挥集体智慧，保证不同水平的学生都得到比较充分的发展。在教学中注意让学生用规范正确的数学语言来表达自己的解答过程。