人教版三年级数学上册《吨的认识》教案
教学目标：
1.使学生认识重量单位鈥湺肘�潱棱�湺肘�澰谑导手械挠τ茫醪浇⑩��1吨鈥澲氐墓勰睿�1吨＝ 1000千克。
2.能进行重量单位间的简单换算。
3.培养学生初步的观察能力、估计重量的能力和推理能力、发展学生的空间想象能力。
教学重点：
建立重量单位鈥湺肘�澋母拍睢�
教学方法：展示，讲授，交流。
教学过程：
一、复习旧知
同学们学过哪些重量单位？具体描述一下 1克与 1千克有多重。（可以举例说明）
一筐苹果约重20（ ） 小兰体重约25（ ）
一个鸡蛋约重50（ ） 一辆大卡车能装货约8（ ）
（最后一题填单位，对学生来说有一定的难度。如果有的学生说出用鈥湺肘�澴龅ノ唬饰仕侨绾沃赖模挡怀鲆膊挥孟晡剩淌Φ既胄驴巍＃�
卡车的载重量很大，上面一题用千克做单位不合适。这节课我们就来认识重量单位家族的一个新成员鈥斺�敹帧＃ò迨榭翁猓憾值娜鲜叮�
互动合作
二、初步认识鈥湺肘��
吨是什么意思？到底有多重？
逐渐展示大约重是1吨的物品，让学生从常见的物品重量比较中，对1吨的重量的初步认识。
1吨到底有多重呢？其实1吨=1000千克，吨用鈥渢鈥澅硎尽�
板书：1吨= 1000千克，1t= 1000kg。
今天同学们带来了许多重量已知的物体，请向大家介绍一下。那有没有同学带来以鈥湺肘�澴龅ノ坏奈锾迥兀克得髟颉�
在生活中你一定看到过可以用鈥湺肘�澴龅ノ坏奈锾澹芗虻サ乃狄凰德穑垦倮�
请你仔细观察这些物体与你所认识的物体，它们有什么共同的特点吗？学生讨论后得出：以吨为单位的物体都非常大而且非常重。通常计量较重或大宗物品的重量用鈥湺肘�澙醋龅ノ弧�
初步认识了吨之后，老师这里有一些物品，请你们为他们选择一种合适的单位。
举例：让学生举出重量大约是1吨的物品。
三、千克与吨的换算。
1．出示： 3吨＝（ ）千克 8000千克＝（ ）吨
让学生任选一题解答，并说出是怎样想的。
2．师强调：因为1吨是 1000千克，3吨是3个 1000千克，3个 1000千克就是 3000千克，所以3吨＝ 3000千克。因为 1000千克是1吨， 8000千克里有8个1000千 克，所以 8000千克是8吨。
3．出示一幅电梯照片，上标注限重量1吨，十三个成人，出示问题
a.如果是孩子可以乘坐几人？
b.如果全班同学都要乘电梯，至少要坐几次？（根据本班的人数）
展示交流
用一辆载重6吨的卡车运输建筑材料如下。
要使运输次数最少，该怎样运？小组同学合作，看哪一个小组的同学设计的方案最好。
品种 水泥 黄沙 石子 砖头 钢材
重量 2500千克 4吨 6吨 9吨 2500千克
四、巩固拓展
1.这节课学习了什么？你学到了哪些本领？
2.讨论：鈥溍苛礁鲋亓康ノ患涞慕识际� 1000鈥澱饩浠岸月穑�
明确：鈥溍肯嗔诹礁鲋亓康ノ烩�澯脞�溍苛礁鲋亓康ノ烩�澋牟煌Ｊ寡宄恼莆罩亓康ノ患涞幕窘使叵凳接辛礁觯矗� l吨= 1000千克，l千克= 1000克。扩展出的关系式有一个，即：1吨= 1000000克。
五、布置作业
练习三：2.3
板书设计：
吨的认识
1吨= 1000千克 1t= 1000kg。
3吨＝（ ）千克 8000千克＝（ ）吨
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