教学目标：

　　1、理解课文内容，体会绿色的竹楼的特点。

　　2、培养学生热爱家乡的思想感情。

　　教学重点：

　　理解鈥溌躺�的竹楼，我可爱的家鈥澋暮�义。

　　教学难点：

　　体会绿色的竹楼的特点。

　　教学用具：

　　生字卡片、多媒体课件

　　教学方法：

　　对话法

　　教学过程：

　　一、巩固旧知（出示卡片）

　　1、指名听写上节课生字。

　　2、指名认读生字。

　　二、学习课文，理解课文内容

　　1、老师有感情地朗读课文。

　　2、编自然段序号，看共有几个自然段。

　　3、逐段分析课文内容，积累下列词语。

　　美丽、建造、支撑、凉丝丝、绿树、鲜花、可爱、满眼、又高又绿、香喷喷

　　4、学生质疑，师生共同探究。

　　学生甲：竹楼有什么好处？

　　它是用绿色的竹子建造的，屋里能防潮，楼下用来养牛喂猪。（老师指挂图帮学生分析）人赤着脚走在上面，凉丝丝的。坐在竹编的圆桌旁吃香喷喷的傣家饭菜，别有一番风味。

　　学生乙：作者为什么说鈥溌躺�的竹楼，我可爱的家鈥潱�

　　竹楼的好处多，四周的景色美丽，这表达了作者对竹楼，对家乡的喜爱和赞美之情。

　　三、课堂延伸拓展

　　家里来了客人，你怎样介绍你的家呢？

　　1、按方位顺序介绍。

　　2、应说出家的特点。

　　四、总结全文，指导朗读。

　　应读出对家乡的喜爱和赞美之情。

　　1、应点名读。

　　2、比较读。

　　3、师生赛读。