《体积》 教案
小学数学冀教版第十册 《体积》 教案
教学过程：一、 复习旧知，引入新课1、上节课我们已经学习了体积和体积单位，我们这节课继续研究体积。看看这个棱长1厘米的小正方体，体积是多少？（棱长1厘米的小正方体，体积是1立方厘米...
1、在教学方法的设计上，创设了一个又一个教学情境，在情境基础上提出一个又一个具有挑战性的问题，吸引学生的注意力，调动学生的积极性，让学生主动参与到学习之中，把“要我学&rdquo...
本节课的关键是提供充分的直观素材，让学生通过实验、观察、触摸、想象等多种活动，积累感知，建立表象，形成概念。教学时分为三个层次，首先是通过观察实验，从实验情境中领悟物体占有...
【教学内容】苏教版12册P105页，练习P106-107第7-11题，容积与体积【教学目标】1.让学生对立体图形的体积和容积相关知识制成知识导图，加强对旧知的整理与反思；2．通过对立体图形的...
教学内容： 教材第43--44页例7及““做一做’，练习九1一5题. 素质教育目标： （一）知识教学点： 区分长方体与正方体的表面积和体积的概念及各自的计算方法. （二）能...
教学目标：1.经历小组合作, 探索某些实物体积测量方法的过程。2.能综合运用所学知识解决测量不规则物品体积的问题。,3.能与同伴合作寻找解决问题的有效方法，获得解决问题的经验和方...
一、活动设计理念设计理念：新数学课程标准中强调，教学中“做”比“知道”更重要。数学活动课要把握好实践活动的时机，凡是能让学生自己设计的，就让学生亲自去发挥；凡...
【教学内容】新世纪小学数学五年级下册第41页“体积和容积”【教材分析】本课教学的主要内容是体验和理解体积和容积的意义，发展学生的空间观念。本课教学是进一步学习体积计...
教学内容：推导长正方体的体积计算方法教学目标：１、使学生理解长方体和正方体体积公式的推导，能运用公式进行计算。２、培养学生空间和空间想象能力。教学重点：长正方体体积公式的推导。教学难点：运用...
一、复习检查：如何计算长正方体的体积？及字母公式长方体的体积＝长×宽×高 正方体体积＝棱长×棱长×棱长二、新授：长方体或正方体底面的面积叫做底面积。长方体和正方体的底面积怎样...
教学内容：教材40至43页例1、例2的内容。教学目标：１、使学生理解长方体和正方体体积公式的推导，能运用公式进行计算。２、通过实验操作等活动，培养学生空间和空间想象能力。3、能运用长方体、正方体...
一、 教材分析《长方体正方体表面积和体积复习课》是学生在学习了九年制义务教育小学数学五年级第二学期第四单元内容后，进行的复习课。为了对本单元的知识进行有效的梳理，及能...
教学目标正确区分长方体与正方体的表面积和体积的概念，熟练掌握各自的计算方法。教学重点区分长、正方体的表面积与体积的概念。教学难点进一步建立体积和表面积的空间观念。教学步骤一、铺垫孕伏。...
一、揭示课题我们已经学会计算长方体和正方体的表面积和体积，这节课我们就对表面积和体积进行比较。（板书课题）二、探索研究1、体积和表面积的比较。（拿出一个长方体，观察并回答）（1）长方体的表面积...
教学用具：１立方厘米学具。教学过程：一、复习：１、什么叫物体的体积？２、常用的体积单位有哪些？３、什么是１立方厘米、１立方分米、１立方米？二、导入新课：１、导入：我们知道了每个...
教学目标正确区分长方体与正方体的表面积和体积的概念，熟练掌握各自的计算方法．教学重点区分长、正方体的表面积与体积的概念．教学难点进一步建立体积和表面积的空间观念．教学步骤一、铺垫孕伏．1、...
教学目标正确区分长方体与正方体的表面积和体积的概念，熟练掌握各自的计算方法．教学重点区分长、正方体的表面积与体积的概念．教学难点进一步建立体积和表面积的空间观念．教学步骤一、铺垫孕伏．1、复习长...
教学目标正确区分长方体与正方体的表面积和体积的概念，熟练掌握各自的计算方法．教学重点区分长、正方体的表面积与体积的概念．教学难点进一步建立体积和表面积的空间观念．教学步骤一、铺...
教学要求 通过对比练习使学生进一步分清表面积和体积各自的计算方法以及这两个概念的区别，能够正确地计算长方体和正方体的表面积和体积。教学重点 分清这两个概念和各自的计算方法。教学用具 一个可以展开...
教学要求 通过对比练习使学生进一步分清表面积和体积各自的计算方法以及这两个概念的区别，能够正确地计算长方体和正方体的表面积和体积。教学重点 分清这两个概念和各自的计算方法。教学...
教学目标1、使学生进一步认识体积、容积单位，并能比较熟练地化聚和换算。2、进一步掌握长方体和立方体体积计算公式，并能比较熟练地计算长方体和立方体的表面积和体积，以及解答...
教学目标1、掌握长方体和正方体体积公式的推导，理解长方体和正方体体积都能用底面积乘以高来计算，能应用公式进行计算，并初步解决一些简单的实际问题。2、在公式的推导过程中培养学生动手操作、...
教学目标使学生能正确运用长方体和立方体的体积计算公式，解答有关的实际问题。教学重点、难点重难点：能正确运用长方体和立方体的体积计算公式，解答有关的实际问题。教具、学具准备教 学过程备 注一...
教学目标1、进一步掌握体积、容积单位之间的进率，并能比较熟练地进行化聚。2、能根据有关体积、容积的计算方法，解答实际问题。教学重点、难点重难点：能比较熟练地进行化聚，并能根据...
教学目标1、掌握长方体和正方体体积公式的推导，理解长方体和正方体体积都能用底面积乘以高来计算，能应用公式进行计算，并初步解决一些简单的实际问题。2、在公式的推导过程中培养学生动手操作、抽...
教学目标使学生能正确运用长方体和立方体的体积计算公式，解答有关的实际问题。教学重点、难点重难点：能正确运用长方体和立方体的体积计算公式，解答有关的实际问题。教具、学具准备教 学过程备 注一、基本练习...
教学目标正确区分长方体与正方体的表面积和体积的概念，熟练掌握各自的计算方法．教学重点区分长、正方体的表面积与体积的概念．教学难点进一步建立体积和表面积的空间观念．教学步...
复习目标：1、使学生对长正方体的有关概念掌握得更加牢固。2、进一步掌握长正方体的表面积和体积的计算。3、体积单位的进率。复习重点：长正方体的表面积和体积的计算。体积单位的进率。复习用具：长正方体的...
教学目标：１、使学生理解长方体和正方体体积公式的推导，能运用公式进行计算。２、培养学生空间和空间想象能力。教学重点：长正方体体积公式的推导。教学难点：运用公式计算。教学用具：１立...
教学目标：1、在理解了长正方体体积公式，能运用公式进行计算的基础上，进一步研究求长正方体体积的其它计算公式。2、进一步培养学生空间观念和空间想象能力。教学重点：1、计算长正...
教学目标：１、使学生理解长方体和正方体体积公式的推导，能运用公式进行计算。２、培养学生空间和空间想象能力。教学重点：长正方体体积公式的推导。教学难点：运用公式计算。教学用具...
教学目标：1、在理解了长正方体体积公式，能运用公式进行计算的基础上，进一步研究求长正方体体积的其它计算公式。2、进一步培养学生空间观念和空间想象能力。教学重点：1、计算长正方体体积的其它公式。2、逆...
复习目标：1、使学生对长正方体的有关概念掌握得更加牢固。2、进一步掌握长正方体的表面积和体积的计算。3、体积单位的进率。复习重点：长正方体的表面积和体积的计算。体积单位的...
教学目标正确区分长方体与正方体的表面积和体积的概念，熟练掌握各自的计算方法．教学重点区分长、正方体的表面积与体积的概念．教学难点进一步建立体积和表面积的空间观念．教学步骤...
体积的认识以及长、正方体体积的计算，历来是小学数学几何教学的重要内容之一。原《大纲》的要求是：知道体积的含义，认识常见的体积单位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升）。掌握长方体和正方体...
体积的认识以及长、正方体体积的计算，；历来是小学数学几何教学的重要内容之一。原《大纲》的要求是：知道体积的含义，认识常见的体积单位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升...
教学目标1、掌握长方体和正方体体积公式的推导，理解长方体和正方体体积都能用底面积乘以高来计算，能应用公式进行计算，并初步解决一些简单的实际问题。2、在公式的推导过程中培养学生动...
教学目标正确区分长方体与正方体的表面积和体积的概念，熟练掌握各自的计算方法．教学重点区分长、正方体的表面积与体积的概念．教学难点进一步建立体积和表面积的空间观念．教学步骤一、铺垫孕伏．1、复习长方...
教学要求通过对比练习使学生进一步分清表面积和体积各自的计算方法以及这两个概念的区别，能够正确地计算长方体和正方体的表面积和体积。教学重点分清这两个概念和各自的计算方法。教学用具一...
教学目标1、通过具体的实验活动，了解容积的实际盒义，初步理解容积的概念。2、在操作、交流中，感受物体体积的大小，及发展观念。教学重点了解容积的含义，理解容积的概念教学难点了解...-
