他得的红圈圈最多 教案
小学语文苏教版第二册 他得的红圈圈最多 教案
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会8个生字,两条绿线内的6个字只识不写。认识1个偏旁,认识1个多音字。理解由生字组成的词语。3、了解邓小平爷爷从小认真练字的...
邓小平爷爷是我们新中国的第二任主席。他是我们全国人民的伟大领袖,是他设计了我们中国改革开放的蓝图。教学要求:1.学会本课生字,认识新偏旁,能理解生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文...
说教材:《他得的红圈圈最多》是苏教版一年级语文下册第四单元的第二课,这是一篇人物故事,讲的是邓小平爷爷从小认真练字的事。这课我分两课时讲,今天讲的是第一课时。 根据教材,结合一年...
一、教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、学会课文的8个生字,两条绿线内的6个生字只识不写。认识1个偏旁,认识1个多音字。理解由生字组成的词语。3、了解邓小平爷爷从小认真练...
一、教学要求:1、有感情地朗读和背诵课文。2、学会8个生字,认识1个偏旁,认识1个多音字,并且理解由生字组成的词语。3、了解邓小平爷爷从小认真练字的故事,懂得认真练字的重要性。3、...
《他得的红圈圈最多》一课中的重点句子是“每次写字,邓小平爷爷都能按先生的要求去做,所以,他得的红圈圈最多。”我在教学过程中针对本班学生朗读方面的不足,指导学生朗读好这...
复习检查。写出跟下面各词意思相近的词。夸奖( )经常( )用功( )应该( )指导背诵1、 着重指2、 导背诵第二自然段。回忆这一自然段五句话的层次。3、 第一句话写当时写毛笔字是小...
一、复习检查1、 出示词语,2、 指3、 名4、 认读。经常 当时 功课 每次 时候 先生 母亲 突然 衣服5、 多音字辨别:要(yao yao ) 发(fa fa )二、精读训练6、 第一自然段1) 自...
一、板书课题,质疑导入。1、 板书:9、他得的红圈圈最多看到这个课题,你想提些什么问题?(他是谁?红圈圈是做什么用的?为什么他得到的红圈圈最多?)2、 刚才大家提出了问题,3、 请默读...
一、说教材:《他得的红圈圈最多》通过阐述邓小平从小就能写一手好字,表现了他做事认真、一丝不苟的学习态度。启迪我们要向邓小平爷爷学习他那认真踏实、一丝不苟的学习态度。全文共2个...
《他得的红圈圈最多》是苏教版一年级下册的一篇课文。这篇课文中有这么一句话:“先生要孩子们先用纸蒙着字帖描,等练熟了,再照着字帖写。”教学中让学生模仿这个句式,用上&ld...
第一课时教学目标:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会9个生字,其中田字格前面7个字只识不写;认识两个偏旁;理解由生字组成的词语。教学重难点:正确、流利有感情地朗...
教学要求:1. 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2. 学会本课9个生字,绿线内的7个字只识不写。认识4个偏旁,理解由生字组成的词语。3. 了解邓小平爷爷从小认真练字的故事,懂得认真学习的重...
第二课时教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、继续学习生字词,理解生字组成的词语。3、了解邓小平认真练字的事,懂得认真练字的重要性。教学重点、难点:1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课...
一、导入。孩子们,当你们作业写的工整、美观,老师是怎么奖励你们的?(奖星星、加分),现在请你们拿出《练习与测试》,看看你们共得了多少颗星星?谁得的星星最多?大家说说为什么他得的星星最多呢?有一位...-