李广射虎 教案
小学语文苏教版第六册 李广射虎 教案
教学目标：1．学会本课生字词，理解“影影绰绰”、“拈弓搭箭”、“神勇无比”等词语的含义。2．理解文包诗的课型，能背诵诗歌，并说出诗歌大意。3．能过朗读表达...
一、复习、导入。师：这节课，俺们继续学习第14课——（李广射虎）。上节课，俺们初步读通了课文，学习了生字词。现在俺们一起来复习几个。生：（正确地读教师出示的词语）...
李广（？－前119年），汉族，陇西成纪（今甘肃天水秦安县）人，中国西汉时期的名将。汉文帝十四年（前166年）从军击匈奴因功为中郎。景帝时，先后任北部边域七郡太守。武帝即位，召为未...
《李广射虎》是义务教育国标本三年级下册第三单元中的一篇课文。课文采用文包诗的形式，讲述了“飞将军”李广在一个月黑风高的夜晚拈弓搭箭，把白羽箭深深射入石头中的故事，表现了李广将军力大无穷，...
一、导入新课同学们，我们上节课充分预习了这篇课文，你们预习的怎么样呢？这节课我们就来交流一下。二、小组准备下面请同学们在小组内把分配给你们的任务准备一下，练一练，3到5分钟的时间，一会展示给大家。...
学习目标：1、能有感情地朗读课文，背诵《塞下曲》。2、理解古诗《塞下曲》，能用自己的话说说古诗的意思。3、体会李广将军的力大无比，射箭本领高强。学习过程：一、课前组内帮...
一：课题导入同学们，今天我们一起学习《李广射虎》，伸出小手跟老师一起书写课题。板书：李广射虎。请三个小朋友读读课题，通过小朋友们的朗读，我们知道了这篇课文讲的是李广射虎这件事...
教学内容：学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。学生学习过程：一、听写生字词二、细读课文1、细读第1自然段（1）指名读。（2）读后讨论：这一段主要交代了什么？（3）介绍卢纶和他...
【李广射虎】古文：李广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之石也。因复更射之，终不能复入石矣。广所居郡闻有虎，尝自射之。及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟射杀之。译文：...
一、复习、导入。老师：这节课，我们继续学习第14课——（李广射虎）。上节课，我们初步读通了课文，学习了生字词。现在我们一起来复习几个。学生：（正确地读教师出示的词语）老师：唐代诗...
师：同学们，通过上节课的学习，大家掌握了那些内容？现在来交流、展示一下。生：我懂得了题目中的“射”字要读得果断，有力。生：我知道了唐代卢纶写的《塞下曲》中介绍了一位箭术高明的将军，这位...
教学目标：１．理解古诗《塞下曲》，能用自己的话说说古诗的意思；正确、流利、有感情地朗读课文；能背诵古诗《塞下曲》。２．本课要求学会10个生字，两条绿线内的５个字只识不写。理...
第二课时课前准备：1、修改课件；2、学生射虎表演；3、弓、箭等。教学目标：1． 诗文并茂，领悟意境，理解《塞下曲》及在文章中所蕴涵的意思。2． 创设情境，引导学生阅读、感悟，鼓励个性化的阅读和...
教材分析：本文采用“以文包诗”的形式，介绍唐代诗人卢纶所写的著名诗篇《塞下曲》，大意是：将军夜晚外出巡逻，见树林深处风吹草动，以为是虎，便弯弓猛射，天亮一看，箭竟然射进一块...
第一课时一。导入：同学们有没有看过武松打虎的故事啊？今天我们就一同来学习跟武松一样不害怕老虎的英雄----李广。二。讲解课文师：同学们都回去预习了课文，那么谁能告诉老师，李广是谁？被称作什么？（明...-
