学习目标：

　　1、能有感情地朗读课文，背诵《塞下曲》。

　　2、理解古诗《塞下曲》，能用自己的话说说古诗的意思。

　　3、体会李广将军的力大无比，射箭本领高强。

　　学习过程：

　　一、课前组内帮对检查

　　学案5、6、7题完成情况。

　　二、课内检查预习

　　1、小组交流：同学们课前都预习了课文，生词会读了吗？下面小组内互相检查：学案2（1、6号；2、5号；3、4号），随即纠正，错的改正过来，一会找同学读一读。看哪个组读得最快、最正确。找一两个组的6号读，其余同学、老师相机纠正指导。集体读。

　　2、小组交流：同学们能把课文读正确、流利吗？下面小组内分工读（组长分工），读错的及时纠正，再读一读，读对为止。

　　集体交流：找一个组同学读课文，师生相机纠正指导。齐读课文。

　　3、质疑、解疑：

　　（1）小组内交流对词语的理解。

　　（2）通过预习，同学们可能还有不明白的地方，下面小组内交流一下，解决不了的小组长进行汇总，一会儿提出来。

　　（3）小组长汇报（写在各自的黑板板块上）。

　　（4）小组间解疑。解决不了的，老师引导读书，思考、解疑，或者精读时解决。

　　4、精读理解，感情朗读：

　　（1）齐读1、2自然段，说说鈥溕裼挛薇肉�澋囊馑肌５笔狈⑸�了怎样的一件事呢？

　　（2）下边请同学们仔细读一读第3自然段，边读边想象当时的情景，你觉着李广将军怎么样？从哪里看出，标画出有关语句。交流：李广将军怎么样？（力大无比）读读有关语句。教师相机指导，读出李广将军的力大无比鈥斺�敶蠹伊废案星槔识痢�

　　（3）下边请同学们仔细读一读第4自然段，边读边想象当时的情景，你觉着李广将军怎么样？从哪里看出，标画出有关语句。交流：李广将军怎么样？（射箭本领高强）读读有关语句。教师相机指导，读出李广将军的射箭本领高强鈥斺�敶蠹伊废案星槔识痢�

　　（4）结合3、4自然段，说说《塞下曲》这首诗的意思：自己说鈥斺�敯锒运碘�斺�敿�体交流，教师指导。

　　（5）背诵并默写《塞下曲》：自己背鈥斺�敯锒约觳殁�斺�敿�体检查鈥斺�斪约耗�写鈥斺�敻拇�3遍。

　　5、李广的随从看到深深扎进石棱的白羽箭，会说些什么呢？请同学们围绕这个话题展开想象写一段对话。

　　说一说鈥斺�斪约盒粹�斺�斝∽榻涣餍薷摹�

　　6、找出课文中带引号的句子，探究一下这里的引号在用法上有何相同与不同。

　　这位鈥溡挂�弓鈥澋拟�溄�军鈥潱ㄒ�用古诗中出现的词）

　　便是被人们称为鈥湻山�军鈥澋睦罟悖ㄒ�用人们对李广特别的称呼）

　　树木野草发出鈥溕成斥�� 的声音。鈥溹测�澋囊簧�。（模拟事物发出的声音或象声词）

　　7、搜集卢纶的其他诗作，读读背背。