去打开大自然绿色的课本 教案
小学语文苏教版第九册 去打开大自然绿色的课本 教案
《去打开大自然绿色的课本》是苏教版课标实验教材五年级上册的一首清新明快的现代诗,作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以生动的笔触次第、有序地展示了大自然的绚丽多姿,而...
一、教学目标:1、学习生字,理解文中的新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过朗读品味文中的语言文字,感受世界的绚丽多彩,激发学生热爱学生大自然的情感和探索大自然...
一、教学目标:1.学会本课8个生字,理解由生字组成的词语;2.感知文章主要内容,了解自然的特点和文章的层次;3.能正确通顺地朗读课文,受到自然美和艺术美的熏陶。二、教学重点:1....
一、教学目标:1、学会本课生字新词,理解由生字组成的新词。2、通过诵读,想象,品味语言文字,感受世界的绚丽多彩,激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。3、读中感悟诗歌在语言表达上的...
一、教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,理解由组成的词语。3、在对课文语言的品味的过程中,感受世界的绚丽多彩,激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。二...
一、教学目标:1、认知目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文;学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、情感目标:在对课文语言的朗读品味中,感受世界的绚丽多彩,激发学生热爱大自然的情感和探...
课题:4、去打开大自然绿色的课本一、教材解读:课文《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的现代诗。文题蕴涵丰富而又明快生动。以“绿色的课本”喻“大自然&rdqu...
一、说教材1、教材简析:国标本苏教版教材五年级上册第4课《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的现代诗歌。诗歌以细腻的笔触展现了大自然的绚丽多姿,激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣...
《去打开大自然绿色的课本》教学反思学会默读课文读低年级的时候,老师经常要求同学们大声地朗读课文。随着年龄的增长,到了中高年级,大家要学会默读。那么,默读有什么好处呢?首先,默读不影响别人...
“去打开大自然绿色的课本”是大自然美丽的呼唤,是祖国热情的呼唤。《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的现代诗。文题蕴含丰富,以“绿色的课本”喻“大自然&rdquo...
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字,理解重点词语。3、了解文章的主要内容,初步感受大自然的秀美与神奇。教学过程:一、揭题设疑。1、齐读课题,让学生说说课本的用处。2、读...
教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,理解由组成的词语。3、在对课文语言的品味的过程中,感受世界的绚丽多彩,激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。教学重点:...
一、教学目标:1、认知目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、情感目标:在对课文语言的朗读品味中,感受世界的绚丽多彩,激发学生热爱大自然的情感和探索大...
教材简析:国标本苏教版教材第九册第四课《去打开大自然绿色的课本》是一首现代诗歌。作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以细腻的笔触展现了大自然的绚丽多姿,激发少年儿童热爱自然...
4 去打开大自然绿色的课本教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,理解由组成的词语。3、在对课文语言的品味的过程中,感受世界的绚丽多彩,激发学生热...-