锡林郭勒草原 教案
小学语文教科版第五册 锡林郭勒草原 教案
锡林郭勒草原：锡林郭勒系蒙古语，意为丘陵地带的母亲河。锡林郭勒草原位于内蒙古自治区锡林郭勒盟境内，面积107.86万公顷，1985年经内蒙古自治区人民政府批准建立，1987年被联合国教科文组织...
许是因为设计这节课的教学思路投入了太多的专心，亦或是上课的过程中自己太过于精力集中，成功的讲完这一堂课看着听课的老师们微笑着满意的走出课堂时，一阵心慌，一阵晕眩，一阵身心疲惫。设计这种以作文教学...
《锡林郭勒草原》是一篇写景短文，写的是我国内蒙古自治区锡林郭勒大草原美丽而欢腾的景色，表现了作者赞美大自然、热爱祖国的宽阔胸怀。草原对于学生来说是相当陌生的，教学时，我感到要让学生感悟草...
教学目标：1、知识与技能：正确流利有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。读懂课文内容，体会大草原的美丽和欢腾。2、过程与方法：通过对课文的阅读和感悟，抓住重点词句，体会草原的美丽与...
1、能准确把握教材的重点难点，深入的研究文本，挖掘文本蕴含的教学知识点，重视在教学过程中进行学法指导。2、在教学过程中有一点以后值得自己在以后的教学中要引以为鉴的地方，就是，当学生...
教学目标：1、 感情朗读并背诵课文第二自然段。欣赏草原的美丽景色。激发热爱大自然的思想情感。2、 指导学生默读课文，抓住重点词句读懂课文内容，感受草原静态的美。3、 按要求学会本课生...
教材简析《锡林郭勒草原》是 “快乐读书屋”中的一篇写景文章，语言优美、生动，描写的是居于中国北方内蒙古自治区中部的驰名中外的天然牧场——锡林郭勒大草原。课文向我...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励。要主动的关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。教学重难点：引导学生整体把握课文内容...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物的内心情感。2、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心鼓励，懂得要主动的关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。教学过程：...
教学目标:1.学习生字新词。2.通过有感情的朗读课文,激发学生对大草原的热爱之情。3.学习抓重点词语理解课文内容的方法。4.学习过渡句在文章中的作用。教学重点:通过诵读,在字里行间感悟...
教学目标:1、学习生字新词。2、有感情地朗读课文。激发学生对大草原的热爱之情。3、抓住重点词语理解课文内容。教学重点：通过诵读，在字里行间感受大草原的辽阔、美丽与欢腾。教学重点：学...
教学目标：情感目标：理解课文内容，感受锡林郭勒草原的广阔、美丽和欢腾。能力目标：有感情地朗读课文。知识目标：积累语言文字，通过不同的形式感受草原的特点。教学重点：1．有感情地...
教学目标：知识目标：能联系上下文与生活实际展开合理想象理解句子的意思，体会草原神奇而美丽的景象。能力目标：1.有感情的朗读课文。2.引导学生展开想象，培养学生想象能力。情...
教学目标:1、理解课文内容，感受锡林郭勒草原的广阔、美丽和欢腾。2、有感情地朗读课文。3、积累语言文字，通过不同的形式感受草原的特点。教学重点：1、有感情地朗读课文2、积累语言...
课前谈话：师：同学们好！生：老师好！师：刚刚见面，我们彼此还不认识，我先来自我介绍一下：我叫王文丽。（板书名字）这个名字是我父亲给我起的，你知道他为什么给我起这样一个名字吗?生：他希望您又文...-
