好奇的孩子 教案
小学语文冀教版第一册 好奇的孩子 教案
教学目标:1. 正确认读“时、候、观、察”等十二个生字;会写“又、坐、升、见、后”五个生字,做到笔顺正确;认识“土字旁”。2. 借助汉语拼音正确、流利地朗读课...
爱迪生(1847.2.11~1931.10.18):美国人,尽管小时候只上了几个月的学,被辱骂为“蠢钝糊涂”的“低能儿”,退学了。他眼泪汪汪地回到家,要妈妈教他读书,...
今天我讲的《好奇的孩子》这篇课文。首先我问学生当你看到课文题目时你想到了什么,对什么感到好奇呢?武奥宇同学第一个举起手好奇的说:“老师爱迪生是只鸡吗?”你看孩子们的小脑袋瓜多么好奇,于...
教学目标★写田字格里的五个生字,做到笔顺正确,认识新的偏旁“土字旁儿”。★正确认读十二个生字。★借助汉语拼音朗读课文,背诵课文。★理解课文内容,培养勤于观察,积极探索的精...
教学目标★写田字格里的五个生字,做到笔顺正确,认识新的偏旁“土字旁儿”。★正确认读十二个生字。★借助汉语拼音朗读课文,背诵课文。★理解课文内容,培养学生勤于观察,...
这篇课文讲了爱迪生孵小鸡的故事,这个故事对于学生们都很陌生。在教学中为了让学生更好地理解课文的中心思想,我从家里带来了女儿的几个电动小玩具。当我把玩具放在孩子们面前,...
教学目标★写田字格里的五个生字,做到笔顺正确,认识新的偏旁“土字旁儿”。★正确认读十二个生字。★借助汉语拼音朗读课文,背诵课文。★理解课文内容,培养勤于观察,积极探索的精神。教学重点理...
一、教学要求:1、写田字格里的五个生字,做到笔顺正确,认识新的偏旁“土字旁儿”。2、正确认读十二个生字。3、借助汉语拼音朗读课文。4、理解课文内容,培养学生勤于观察...
教学目标:1、写田字格里的五个生字,做到笔顺正确,认识新的偏旁“土字旁儿”。2、正确认读十二个生字。3、借助汉语拼音朗读课文,背诵课文。4、理解课文内容,培养勤...
《好奇的孩子》教材简析爱迪生孵小鸡的故事也许很多人都已经熟悉了,但这个故事说明的道理或许孩子们还没有真正思考过。学完这一课,爱迪生喜欢观察、勤于思考的精神应该对孩子们有所触动和启发。本...
教学目标1、写田字格里的五个生字,做到笔顺正确,认识新的偏旁“土字旁儿”。2、正确认读十二个生字。3、借助汉语拼音朗读课文,背诵课文。4、理解课文内容,培养学生勤于观察...
第二课时(一)检查作业,复习导入。1、检查作业。教师问:通过上一节课的学习,你们认为爱迪生傻吗?学生各抒己见,发表自己不同的看法。2、复习生字。用生字词卡片检查认读情况。(二)做游戏,练习...
教学目标1、写田字格里的五个生字,做到笔顺正确,认识新的偏旁“土字旁儿”。2、正确认读十二个生字。3、借助汉语拼音朗读课文,背诵课文。4、理解课文内容,培养学生勤于观察,积极探索的精神。课...
第二课时(一)检查作业,复习导入。1、检查作业。教师问:通过上一节课的学习,你们认为爱迪生傻吗?学生各抒己见,发表自己不同的看法。2、复习生字。用生字词卡片检查认读情况。(二...
教学目标1、写田字格里的五个生字,做到笔顺正确,认识新的偏旁“土字旁儿”。2、正确认读十二个生字。3、借助汉语拼音朗读课文,背诵课文。4、理解课文内容,培养学生勤于观察,积极探...-