动物乐园 教案
小学语文长春版第二册 动物乐园 教案
教学目标：1、学会8个要求会写的字，认识14个要求会认的字，认识新的部首“鸟字旁”。2、了解“反犬旁”的字，初步学会用形声字的方法来记忆生字。3、提高学生热爱...
教学目标：1、通过数数、比较等活动，掌握比较多少的方法，借助情境，初步体会一一对应的思想。2、认识符号“＞”、“＜”、“＝”，知道它们的含义，并能用符号来表示比较...
教学目标：1、了解小动物的特点，学会用夸张、概括、简化的方法捏制动物。2、在小组合作的过程中，探究、发现用橡皮泥捏制小动物的方法。3、对小动物以及用橡皮泥捏制小动物表现出喜爱和感兴趣，知道应如何...
教学目的：1、认知目标：雕塑动物由基本形体入手，要抓住动物特征，确定动态，用加、减法，采用粘结、切削、刻、划等多种手法进行创作。2、技能目标：参考相关资料，结合自己的理解...
教学目标：1、认知领域：初步了解动物外形和生活习性，认识动物与人类生活的密切联系。2、操作领域：引导学生抓住动物特征，并用绘画、剪纸、泥塑等方法中的任一种方法把它表现出来。3、情感领域：激...
教学反思我在课的开始，利用教材主题图创设情景，以孩子们喜欢的故事形式导入 新课，旨在激发孩子们的学习兴趣。在课堂教学中充分发挥学生的主体作用，是课程标准的一个基本的教学理念...
教学过程一、激趣导入师：小朋友，你们去过动物园吗？生：去过。师：你们去动物园看到过什么动物？生：猴子、大象、老虎、狮子……师：小朋友最喜欢哪种动物？为什么？生1：我喜欢大象，大象有...
教学过程一、情境引入同学们，你们喜欢看动画片《狮子王》吗？这是谁？你认识它吗？怎样记住它的名字？今天是狮子王的生日，好朋友们都来动物乐园了，看看都有谁参加了狮子王的生日宴会？...
教学目标1、会认14个生字，会写8个生字。掌握“老”的笔顺。2、运用字理识字，字谜识字等多种识字方法识记生字。3、通过查找图书，点击课件，上网浏览等方式，了解动物的相关知识，激发对动物的喜...
本课的目的是要提高学生热爱自然的意识，培养他们保护动物的美好品质。现在，我将结合本课的教学环节，谈谈我想体现的教学思想。一、创设教学环境，调动学生的学习积极性。在新课程和新教材中均指出：把激...
一、教学目标：1、让学生在愉快的游戏演练中认识14个汉字，会写8个生字，掌握“老”的笔顺，同时认识部首“鸟”。了解带部首“犭”，初步学会用形声字的方法来记忆...
教学目标：1、认识13个生字，会写8个生字。了解“鼠、鹿”的汉字演变过程。了解带有反犬旁“鸟”字旁的字的特点，初步学会用形声字的方法识记生字。2、提高学生用...
【教材简析】动物是我们人类的朋友，它们生活在美丽的大自然中。本课教学为学生呈现它们快乐生活的情景。第一类是野生动物类，第二类是家禽家畜类。目的是要提高学生热爱自然的意识，培养他们保...
教材分析：1、充分利用主题图或其他情境开展活动，培养学生认真观察的习惯，在数的基础上引导学生用自己的语言表达。2、教材的设计要渗透对立的思想，从实物比较过度到数的比较，当学...
一、教材分析本节课所采用教材是黑龙江教育出版社的《信息技术》八年级上册，《动物乐园》是第一单元第8课。第一单元内容是登上Flash舞台，本单元主要介绍Flash的基本功能，掌握组件的创建和使用方法。...-
