《出塞》 教案
小学语文长春版第七册 《出塞》 教案
四年级上 小学语文 长春版《出塞》有关信息
中国古代诗人爱戴高帽子，当然也包括送高帽子，送者一般而言也是诗人。一顶高帽子，甚至可以作为代号变成名字。仅在唐代诗人中，高帽子就有很多。其中最有名的是：诗骨陈子昂、诗佛王维、诗仙李白、诗圣杜...语文小学四年级上册《出塞》相关资料
闲话王昌龄金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长”。这是一首悲秋诗，出自盛唐时期诗人王昌龄之手，源于《长信秋词五首》之一。傍晚临睡前，倚在床头台灯下闲翻唐诗宋词...长春：小学四年级上册语文《出塞》教学片断
【教学片断】师：诗歌的解释不过是后人根据作者的生平、写作背景、古人的注释以及一些相关资料推测出来的。别人能做好的事，相信同学们也能行。这节课同学们就根据《出塞》的注释...长春版语文四年级上册《出塞》说课稿
说教材我今天说课的课文是古诗《出塞》，《出塞》是唐代著名诗人王昌龄写的一首边塞诗，诗歌表现了万里长征到边关的戍边战士在千年古关冷清月夜下对亲人和飞将军的思念。全诗表达了...长春版四年级上册语文古诗《出塞》教案
教学目标★有感情朗读古诗，（要求读准字音，读出节奏与感情），理解古诗，初步体会古诗的思想感情★培养学生想象古诗内容的能力，锻炼学生的口头表达能力。★培养学生学习古诗的兴趣，加深体会古...语文古诗四年级上册长春版《出塞》备课思路
1、 高段语文课堂容量要大，丰厚的内容让学生感到新鲜，以知识本身的魅力吸引学生，扩大一堂课的学习视野。2、 课堂的容量来自两方面，一是老师的教材解读建立在大量的相关资料的查阅上。二是学生课...小学语文四年级上古诗《出塞》评课实录
彭：这堂课感受老师的思考很有深度。提两点建议：学生的朗读变化不大，如果老师在理解诗句的基础上提示学生有感情朗读，效果会出来，主要是语文课上，老师对于朗读指导和提示的意识要强。建议二是留给学生做...长春版四年级上册《出塞》教学课后反思
1、 年级教研达成的共识：高段大容量的课堂课堂效果好，学生喜欢。2、 学生收集资料提炼信息是课堂效果好的一个前提保证，师生才有广阔的对话空间，应经常训练，并多采用这个方法。3、...长春版四年级上册小学语文《出塞》教学实录
一、解题，引入边塞诗。师：孩子们，今天我们学习古诗《出塞》，请大家读课题。生：“出塞”师：请孩子们根据读音选择“塞”的意思，应该取第几个？PPT：塞读音字义的辨...长春版四上：《出塞》教学设计
教学目标：1、引导学生通过反复朗读古诗，体会诗歌的意境，了解诗歌的意思，培养学生自学能力。2、入情入境学习古诗，培养学生的创新能力、想像能力以及互相交往、合作学习的能力。...长春版四年级上：《出塞》教学设计
教学目标：1．学会本课生字，背诵并默写古诗。2．朗读古诗，体会诗的韵律美。3．了解边塞诗的风格，体会全诗慷慨激昂，豪迈悲壮的感情，从而使学生潜移默化地受到审美和爱国主义教育。教学重...长春版四年级上：《出塞》教学设计
教材分析《出塞》是一首优秀的边塞诗。作者是唐朝著名的边塞诗人——王昌龄。后人曾把这首诗推为唐人七绝的压卷之作，评价甚高。这首诗的主旨看上去是一首歌颂守边将士、怀念守边名将的诗...长春版四年级上：《出塞》教学设计
教学目标:1．结合课后注释及及工具书,自学古诗,了解诗的大意.2．诵读古诗,读悟结合,体会诗人丰富的情感,感悟诗歌博大的人性美.3．课内外结合,激发对诗歌的兴趣及对祖国灿烂文化的热爱之情.教学重点:大体...长春版四年级上：《出塞》教学设计
教材简析：《出塞》是一首优秀的边塞诗。作者是唐朝著名的边塞诗人---王昌龄。后人曾把这首诗推为唐人七绝的压卷之作，评价甚高。这首诗的主旨看上去是一首歌颂守边将士、怀念守边名将的诗，但是...长春版四年上《出塞》听课感想
《出塞》作为一篇古诗，是从战争的角度表达了诗人希望朝廷任用英勇善战的名将镇守边关，以消除边患的感情。翟老师的这堂课，总的感觉是达到了预期的教学目标，收到了较好的教学效果。《出塞》是七...-
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