《小蝌蚪找妈妈》教学教案
活动目标：1、理解故事内容，了解小蝌蚪找妈妈的过程。2、能够用完整连贯的语言清楚表达自己的意思。3、感受动画的意境美。活动重、难点：用完整连贯的语言表达自己对故事情节的理解活动准备：故事录音带、课...
日期：2016-03-15
一、猜谜激趣引入1、猜谜语今天老师给小朋友带来了一个朋友，你们猜猜他是谁？ “大大的脑袋黑黝黝，长长的尾巴水中游，长大是庄稼的好朋友。”谁呀？（课件出示小蝌蚪的画...
日期：2015-02-03
一、导入课题，解题：同学们，你们见过小蝌蚪吗？它长得什么样？（投影出示，认识小蝌蚪），小蝌蚪是怎样长大的？它的妈妈是谁？学习了这一课我们就知道了。（板书课题）二、看图，了解图意：1．出示挂...
日期：2015-01-29
一、启发谈话，引入课题。1.同学们，你们见过小蝌蚪吗？它长得什么样？（投影出示，认识小蝌蚪），小蝌蚪是怎样长大的？它的妈妈是谁？学习了这一课我们就知道了。2.板书课题，齐读。二、整体...
日期：2015-01-16
小蝌蚪找妈妈【教育目标】（一）知识教学点：1．学会“塘、群、灰、捕、迎、龟、裳、碧、鼓”这9个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。2．能联系课文内容辨析&...
日期：2014-09-26
【教学内容】小学一年级下册语文S版17课【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。能通过学习了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中，身体发生的变化。2、了解小蝌蚪和青蛙的外形特点及青蛙的成长过程...
日期：2014-08-12
教学目标1、认识15个要求会认的字和一个部首“刀字头儿”，会写8个要求会写的字。2、借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，能进行分角色朗读并表演。3、了解青蛙在生长过程中形体上的几次变...
日期：2013-07-25
一、教学目的要求：1、学会本课9个生字和由这些生字组成的词语及由熟字组成的新词。2、使学生了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化，培养学生的观察能力及热爱大自然的思想感情。...
日期：2013-02-22
第二课时教学目标1、 复习巩固“灰、迎”等8个生字，通过自主观察，在教师引导下学写“什、么”2个字。2、 熟读课文，了解蝌蚪的变态过程。3、 抓住关键词，有感情地朗读...
日期：2012-12-28
一、课文题目：小蝌蚪找妈妈二、教材分析：本课是一年级第二册第八单元的课文，本单元重在让学生了解科学的发展变化,培养他们观察的能力和创新的思维。三、学情分析：这篇课文是本册的最...
日期：2012-12-28
教学要求：1．学会本课生字、新词，能有感情的朗读课文。2．图文结合，知道小蝌蚪是怎样长成青蛙的。3．了解课文内容，增强学生对科学童话的兴趣。培养学生从小养成保护环境，保护动物的习...
日期：2012-12-28
一、谜语导入，揭示课题。1．上课之前，老师想让大家猜个小谜语：有一天，池塘里来了一群可爱的小黑鱼，它们滑溜溜的身子，圆圆的脑袋，长长的尾巴，池塘里面游啊游。你们认识它们吗...
日期：2012-12-28
学科 语文课题 《小蝌蚪找妈妈》第 1 课时教学目标：1. 认识“灰”“迎”等8个字，学会书写“有”“在”2个汉字；2. 有感情地朗读课文，...
日期：2012-12-28
教学要求：1．学会13个生字和由生字组成的新词。认识3个新字。完成课后有关词句练习。能说出趋向动词的不同用法。2．理解课文内容，回答课后问题。初步了解小蝌蚪变青蛙的过程。3．仔细...
日期：2012-12-28
教学目标1．认识本课“灰、迎”等8个生字，会写“河、姐”等6个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．本课以感情朗读为基本任务。能通过朗读感知青蛙的变化。4．借助读...
日期：2012-12-28
