《我战胜了自己》教学片断
再读课文，议一议我是怎样战胜自己的？他战胜了自己什么？谁来说一说？生：他战胜了自己的胆孝害怕、紧张、不自信 （板书）师：比赛之前，诺亚紧张、害怕，你从哪些语句中看出的？...
日期：2016-03-21
师：“忐忑不安”什么意思？预设：心一会上一会下不能安定。师：你是怎么知道的？预设：看字形，“忐”心在上面“忑”心在下面，心一会上一会下。...
日期：2015-02-12
让我们齐读第三段，再次感受诺亚战胜困难的过程。多么坚强的毅力，多么执着的孩子，诺亚终于获得代表第二名的红色缎带，你认为这成绩的取得来源于什么？生：自信生：坚持是啊，正是这份不轻言放弃的坚持...
日期：2015-02-12
自由朗读第一自然段，用横线划出诺亚内心不安和害怕的句子，抓关键词说体会。生：我躲到了一棵枫树的树荫下面，生怕老师点我的名，从“躲”这个动作，你看到了一个怎样的诺亚？生：诺亚不想也不敢参赛...
日期：2015-02-12
师：跑上小山时，我已经筋疲力尽了，真想退出比赛。想退出比赛并没有退出比赛，为什么呢？（他看到了什么、听到了什么？）生：这时，我发现前面只有三个人，并不是十五个人！还有观众的加油声，让我咬紧牙...
日期：2015-02-12
师：读书就是要读懂每一句话，抓住关键词体会人物的情感。我们每个人在做事时都可能有这样的感受，面对胆小，不同的人会选择不同的方法对待。有人选择勇敢面对，有人选择退缩。诺亚是怎么做的，就按照刚才的学习...
日期：2015-02-12
