《玲玲的画》教学片断
《玲玲的画》教学片断师:这就奇怪了,这么一张弄脏了的画怎么能得一等奖呢?快从课文中找一找。生:(指名读段。)师:玲玲画了一只小花狗。(出示图小花狗)师:玲玲是怎么想到画小花狗的呢?生:爸爸...
日期:2015-02-12
《玲玲的画》教学片断师:多漂亮的一幅画呀,可惜呀,这张画怎么啦?生:(观察)这幅画弄脏了。师:快从课文中找出来。生:指名读自然段。师:(课件出示句子)谁还想读读这段话。(指名读)(学习“叭...
日期:2015-02-12
《玲玲的画》教学片断师:现在大家知道了吧,玲玲画的是什么?生:我家的一角。师:你从哪知道的?。生:指名读第一自然段。师:(课件出示:玲玲的画)看,这就是玲玲画的《我家的一角》。谁还...
日期:2015-02-12
《玲玲的画》教学片断《玲玲的画》,正是因为有了一个墨渍,玲玲才获得了思维飞跃的契机,最后收获了意想不到的成果。这是一堂由新桥小学陈忠钰老师执教的二年级下册的课文,也是一堂属于学生的语...
日期:2015-02-12
本课内容新颖,贴近孩子的生活,学生学习起来很感兴趣,本课的识字教学我是这样进行的:首先,通读全文,边读边勾画出生字、新词,借助拼音多读几遍,自主想办法认记生字。然后,下座...
日期:2011-05-23
本课内容新颖,贴近孩子的生活,学生学习起来很感兴趣,本课的识字教学我是这样进行的:首先,通读全文,边读边勾画出生字、新词,借助拼音多读几遍,自主想办法认记生字。然后,下座位找你最好的伙伴,和...
日期:2011-05-18