《骆驼和羊》教学片断
师:骆驼和羊都不认输,此时,如果你在场,你会怎样想,怎样做呢?生:假如我在场,我会劝他们不要因为一点小事就斤斤计较,要互相谦让。生:我觉得这不是什么互相谦让的事,应想办法弄清...
日期:2015-02-04
师:大家如果都能够拿出廖敏健那个认真劲来读这篇课文,我相信你们会比他读得更好!刚才我们欣赏了同学们美妙的朗读,下个环节我们进入——生:品文!师:课文读到这儿,我们要思考的是通过学...
日期:2015-02-04
师:读的第二个步骤,小组合作读,选择你们组认为最合适,最好的方法来读。四人小组合作,我有两个条件:小组中必须有男生和女生,必须有高个和矮个的同学。看哪组合作最快最好!(学生兴致勃勃地一起合...
日期:2015-02-04
师:今天这节课我们学习最后一篇独立阅读课文,也是选读课文中的最后一篇。按照我们学习独立阅读课文的三个步骤,第一步是——生:读文!师:第二步——生:赏文!师:第...
日期:2015-02-04
师:骆驼和羊都不认输,此时,如果你在场,你会怎样想,怎样做呢?生:假如我在场,我会劝他们不要因为一点小事就斤斤计较,要互相谦让。生:我觉得这不是什么互相谦让的事,应想办法弄清楚到底谁输...
日期:2015-02-04
师:自然界中有许多动物,他们也象你们一样经常发生矛盾,这一天骆驼和羊碰到了一起,他们又吵起来了,想知道他们为什么争吵吗?(生答:想)请同学们快快打开书,读读课文就会明白的。(生读文,教师...
日期:2015-02-04
师:骆驼和羊都不认输,此时,如果你在场,你会怎样想,怎样做呢?生:假如我在场,我会劝他们不要因为一点小事就斤斤计较,要互相谦让。生:我觉得这不是什么互相谦让的事,应想办法...
日期:2011-09-27
师:骆驼和羊都不认输,此时,如果你在场,你会怎样想,怎样做呢?生:假如我在场,我会劝他们不要因为一点小事就斤斤计较,要互相谦让。生:我觉得这不是什么互相谦让的事,应想办法弄清...
日期:2011-08-31
师:骆驼和羊都不认输,此时,如果你在场,你会怎样想,怎样做呢?生:假如我在场,我会劝他们不要因为一点小事就斤斤计较,要互相谦让。生:我觉得这不是什么互相谦让的事,应想...
日期:2011-08-30