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趵突泉

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《趵突泉》教学设计

  • 人教版语文四下:《趵突泉》教学设计


    1 趵突泉教学内容这篇讲读课文是看图学文,图上画的是趵突泉公园,突出了泉池中的三个大泉,大泉冒出水面,再不断翻滚;小泉眼冒出的水泡隐约可见。泉池中的水清澈见地,池中有游鱼,池边有凉亭...
    日期:2014-09-10
  • 《趵突泉》教学设计之二


    一、本课分析:这是一篇看图学文。图上画的是趵突泉公园,突出了池中的三股大泉,大泉冒出水面,在不断翻滚;小泉冒出的水泡隐约可见。泉池中的水清澈见底,池中有游鱼,池边有凉亭、垂柳。课文记叙了济南名...
    日期:2011-04-28
  • 《趵突泉》教学设计之一


    教学目标:1、通过观察图画和理解课文,了解趵突泉泉水的特点,激发爱美情趣。2、学习作者细致观察和具体形象的描写景物的方法。3、渗透园艺文化,拓展思维,更具体形象地感受小泉的美。教学重难点...
    日期:2011-04-28
  • 《趵突泉》教学设计资料


    教学目标:1.学习本课生字新词。2.通过看图和理解课文,了解济南名胜趵突泉的特点,激发热爱大自然的思想感情和爱美的情趣。3.学习作者细致观察和具体形象地描写事物的方法,培养观察能力和理解、表达...
    日期:2011-04-02
  • 《趵突泉》教学设计之二


    教学目标:1.通过朗读来理解课文,了解济南名胜趵突泉的特点,激发热爱大自然的思想感情和爱美的情趣。2.学习作者细致观察和具体形象地描写事物的方法,培养观察能力和理解、表达能力。3.有...
    日期:2011-03-29
  • 《趵突泉》教学设计之一


    教学内容:人教版小学语文第八册选读课文第一课设计理念:学生学习语文的过程,是他们主动探究的过程。在本课的教学中,追求以人为本的理念,通过创设各种情境,引领学生走进文本...
    日期:2011-03-29
  • 人教:1、趵突泉 第二课时教学设计


    【教学目的】1、图文对照,深入理解课文内容,体会大自然无休止的伟大力量,培养热爱祖国美丽山河,热爱大自然的思想感情。2、理解含义深刻的句子。3、体会课文是怎样抓住重点,具体形...
    日期:2010-12-23
  • 人教:1、趵突泉 教学设计(五)


    【教学目标】1、学会本课生字新词,会用“退缩”、“昼夜不停”造句。2、有感情朗读课文,背诵第三、四两节。3、理解课文内容,感受趵突泉的美,领会作者寄予趵突泉的思...
    日期:2010-12-23
  • 人教:1、趵突泉 多媒体组合教学设计方案


    一、教材内容《趵突泉》是九年义务教育人教版小学语文第八册第一组的看图学文课文。这一组课文有一个新的训练要求──读文章,想画面。这篇看图学文,图上画的是趵突泉公园,突出了泉池中的三个大泉...
    日期:2010-12-23
  • 人教:1、趵突泉 教学设计(四)


    【设计理念】强调学生是语文学习的主人,教师是学习氛围的创建者;实践阅读的自主性和独立性,尊重学生阅读的独特体验及个性差异,引导学生和谐发展。【课件设计意图】《趵突泉》这篇文章,其...
    日期:2010-12-23
  • 人教:1、趵突泉 教学设计(三)


    趵突泉 教学设计一【知识能力目标】1、掌握本课生字,正确读写并理解“昼夜不停”、“疲乏”、“境界”等词语的意思。2、理解趵突泉大泉和小泉的特点,体...
    日期:2010-12-23
  • 人教:1、趵突泉 教学设计(二)


    【教学目标】1、通过看图和理解课文,了解济南名胜趵突泉的特点,激发热爱大自然的思想感情和爱美的情趣。2、学习作者细致观察和具体形象地描写事物特点的方法,培养观察能力和理解、表达能力。3、掌握本课...
    日期:2010-12-23
  • 人教:1、趵突泉 教学设计


    第一课时〖教学目标〗1、初读课文,了解课文内容,通过查工具书,联系上下文,学习生字,理解新出现的词语;2、结合图画明确作者观察的顺序和重点,初步学习课文,学习作者抓住事物特点进行描写的方法。...
    日期:2010-12-23
 
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