《揠苗助长》教学设计
教学目标：1．理解课文内容，通过学习让学生懂得自己的想法，做法必须符合事物客观规律，不要急于求成，否则事与愿违，培养学生的思维能力。2．学会本课生字，理解“揠苗助长”、...
日期：2012-04-17
教学目标：1.认识3个生字，会写5个生字，掌握1个多音字“转”。2.有感情地朗读课文，学习复述课文。3.读懂故事，了解寓意。教学重、难点：了解故事大意，理解寓意。教学准备：生字卡片...
日期：2012-04-17
教学目标：1．知识与技能 学习生字，理解词语。理解寓言含义，回答课后问题。能正确流利的读课文，培养学生阅读寓言的兴趣。培养学生的自学能力。2．过程与方法 通过多种方式诵读...
日期：2012-04-17
一、导入1、今天，我们要学讲一则寓言故事，我们不仅要学会，还要会讲。什么是寓言呢？2、（出示投影）注意寓言的“寓”（大屏幕演示“寓”字的写法）3、板书课...
日期：2011-09-28
教学目标：1、学会本课6个生字以及一些新词，会认“揠”字。2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。教学重难点：体悟寓意教具准备：词卡、多媒体课件教学过程：...
日期：2011-09-28
教学目标1．教育学生做事不要急于求成，对意外的收获不要存侥幸心理，做事要老老实实，成功要靠诚实的劳动。2．继续训练学生联系上下文理解句子的能力。3．学会本课生字、新词。4．朗...
日期：2011-09-14
教学目标：１、学习生字，理解词语，理解寓言含义。２、能正确流利的读课文，培养学生阅读寓言的兴趣。培养学生的自学能力。３、学习随文识字的方法，尝试边读边想，做简单批注的学习方法。...
日期：2011-09-13
教学目标：1、理解课文内容，了解寓言的寓意及语言出处。2、学会本课生字新词，理解“巴望、焦急、筋疲力尽”等词的意思，体会“好像” 一词的不同用法。3、会用自己的话说这个...
日期：2011-09-13
教学目标：1、学习生字，理解词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文。3、能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成，不可违反事物发展规律。教学重难点：理解寓意、培养学生阅读寓言的兴趣。...
日期：2011-09-13
1. 成语－揠苗助长【发 音】yà miáo zhù zhǎng【释 义】揠：拔起。把苗拔起，帮助其生长，后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。【寓意】1.客观...
日期：2011-09-13
教学目标会认10个生字，会写9个字。正确、流利地朗读课文，默读课文，能把故事讲给别人听。重点、难点在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；对意外的收获不要存有侥幸心理。教学过...
日期：2011-09-13
教学目标1．教育学生做事不要急于求成，对意外的收获不要存侥幸心理，做事要老老实实，成功要靠诚实的劳动。2．继续训练学生联系上下文理解句子的能力。3．学会本课生字、新词。4．朗...
日期：2011-09-13
教材分析:《揠苗助长》是义务教育课程标准实验教材小学语文第四册中的一篇讲读课文，选自《孟子·公孙丑上》。这则寓言故事，讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾...
日期：2011-09-13
教材分析:《揠苗助长》是一篇讲读课文,这篇课文,是用生动有趣的故事,揭示一个深刻的道理.通过了学习让学生明白事物是有它自身内部的发展规律, 借助外力,强求速成,反而会把事情弄糟.教学内容:人教版小学...
日期：2011-09-13
教学目标:1、认识3个生字“会写5个生字,掌握一个多音字。2、积累本课词语,能够运用多种方法理解词语;练习复述课文。3、能在正确、流利、有感情地朗读中感悟寓意:做事不能急于求成,不能违背事物发展...
日期：2011-09-13
