《蚂蚁和蝈蝈》是一篇短小却富有教育意义的童话故事。讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬,蝈蝈由于懒惰而又冷又饿,再也神气不起来。课文中既有蚂蚁和蝈蝈之间的对比,也有蝈蝈本身前后情况的对比。寓褒贬于对比之中,含讽刺于描写之内,两种昆虫、两种结局,说明了只有勤劳的人才能拥有幸福。根据本课的教学目标、重点、难点及本班学生的特点,结合多媒体进行教学。由于低年级儿童形象思维占优势,对于鲜明、生动的形象易于接受,所以,在教学中我采用了直观教学法、电化教学法、情景教学法、谜语激趣法、合作讨论法等多种方法进行教学,让学生在读中自我感知,自我评价和评价,让学生通过合作讨论的形式来学习,培养学生自主合作,主动交流,在学习中做学习的主人。
新课程标准中提出鈥溠茄暗闹魅恕S镂慕萄вし⒀难靶巳ぃ︹︹澤峡我潦迹疑杓屏嗣沼锏牡既耄匀坏匾鲆恢幻τ诎崃甘车穆煲希鸵恢辉诖笫飨掠迫蛔缘玫卦诖笫飨鲁肆沟尿弪澹佣醚挠行巳さ厝鲜读吮酒挝牡闹鹘恰Q翱挝闹校医溂钢或弪蹇吹搅耍夹β煲鲜巧倒稀b澤璩芍行木洌佳室伞Q岢稣庋鑫侍猓海1)蝈蝈为什么要笑蚂蚁是傻瓜?(2)蚂蚁到底是不是傻瓜?围绕鈥溕倒镶澮淮识量挝模揖渥樱箍致邸T诶斫饬丝挝闹蟆3鍪锯溌煲咸稍谧奥甘车亩蠢锕恕K怯械腳______,有的_______,可真_______啊!鈥濃滘弪逵掷溆侄觯械腳_________,有的__________,再也神气不起来了。鈥澩ü庋羁帐降乃祷把盗芳由疃钥挝牡睦斫猓毖盗费挠镅员泶锬芰Α?珊蠼辛苏庋耐卣寡盗罚鹤奂洌奶煊值搅耍绻闶悄切┗钕吕吹尿弪澹阍趺醋瞿兀空飧鑫侍庠俅渭由盍搜钥挝哪谌莸睦斫猓鸬缴罨魈猓⒄寡丛煨运嘉芰Φ淖饔谩S捎谠诙量挝摹⒄揖渥犹致壅庖换方谥校⒒拥糜行┕淌γ挥屑笆钡厥兆。萄Щ方诓还患按眨虼丝翁蒙系谋乘斜硌菡庖换方谥荒芊牌恕S行┮藕端祷把盗分邪压娣兜木涫酱诟焖茄Щ崾褂谩6杂诘湍昙堆此担庖谎盗肥欠浅1匾模仁羌由钛钥挝哪谌莸睦斫猓质茄镅员泶锬芰ρ盗返挠辛κ侄巍5碧昧废氨乘校杂诘湍昙堆此狄彩呛苡斜匾R蛭谋鞠喽约虻ィ殖渎ぁ6⒆用怯窒不抖琳庑┪恼拢又堑幕酆苌伲透缘帽乘械谋匾恕5碧帽乘校仁且旌⒆诱莆昭坝镂牡囊恢址绞剑彩羌跚嵫我蹈旱5闹匾俅搿
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