和小动物一起玩捉迷藏
教学目标：
1、让幼儿学说短句鈥溞《锒阍谑裁吹胤解�澆⑺党黾虻サ睦碛伞�
2、引导幼儿通过观察，抓住事物的主要特征，培养幼儿的观察能力。
教学准备：
1、森林背景图一幅，小鸭子躲在水里，露出扁扁的嘴巴；大象躲在小山后面露出长长鼻子；小兔躲在草地里，露出长长的耳朵；公鸡躲在房子后面露出红红的鸡冠；长颈鹿躲在大树后面露出长长的脖子。
2、各种立体小动物玩具布置在活动室、寝室各个地方。
过程：
1、老师引出话题，激起幼儿兴趣。
鈥溄裉欤掷锏募改晷《锢春臀颐切《嗟男∨笥淹孀矫圆氐挠蜗罚忝歉咝寺穑亢茫衷谇胄∨笥寻蜒劬Ρ掌鹄矗《锩且闫鹄戳耍♀��
2、出示画面，提问：
鈥溞∨笥颜隹劬Γ艺矣心男┬《镌诤臀颐亲矫远悖库��
3、请幼儿仔细观察，找出5种小动物，并说明理由。
（1） 你们再仔细找找这些小动物躲在什么地方？你上怎么看出来的？（幼儿自由回答，集体回答）
（2） 老师操作画面，让隐藏的小动物从隐藏处走出来。
4、游戏：捉迷藏
鈥溛颐前焉掷锏男《锒颊业搅耍褂行矶嗫砂男《锢吹浇淌依锖臀颐峭孀矫圆赜蜗罚胄∨笥衙前阉嵌颊页隼矗业胶笠嫠叽蠹遥《锒阋亩ｂ��
5、结束：鈥溞《锿胬哿耍厝バ菹⒘耍颐撬退腔丶野桑♀��
《和小隘物一起玩捉迷藏》摘要：问：小朋友睁开眼睛，找找有哪些小动物在和我们捉迷躲？3、请幼儿仔细观察，找出5种小动物，并说明理由。1 你们再仔细找找这些小动物躲在什么地方？你上怎么看出来的？幼儿自由回答，集体回答2 老师操作画面，让隐藏...
| 相关文章： | ◇ 美术：和动物捉迷藏 | ◇ 中班游戏：谁藏起来了 |
| ◇ 小班语言活动：我来数一数 | ◇ 中班语言活动：数数歌 |
|
|
