教材：北师大版小学数学二年级上册

　　课题：分香蕉

　　教学目标：

　　1、结合平均分的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。

　　2、掌握除法算式的读法、写法、并认识除法算式各部分的称。

　　3、会用除法算式表示并解释平均的具体过程。

　　教学重点：理解用除法表示等分的过程，了解除法算式的读法以及各部分名称。

　　教学难点：在具体环境中建立除法算式与等分算式之间的联系,并加深体会。

　　教学准备：主题图。

　　教学过程：

　　一、情景创设

　　1. 你们知道小猴子喜欢吃什么吗?出示智慧老人画面以及挂图

　　谁能把这幅图意说给大家听.

　　2.板书

　　二、问题探究

　　1、通过看图,同学们想提出什么数学问题?

　　把12个香蕉平均分成2份,每份多少?

　　同学用小棒代表香蕉分一分.

　　2、谈话:把12根香蕉分成2份,我们可以用除法来计算,除法的运算符号是梅读作:除以

　　（把12分成2份怎样列式?为什么等于6?

　　如果把12平均分3份能用除法表示吗?）

　　3、讲解除法算式中各部分名称

　　三、体验感悟

　　出示18根小棒图片,让学生自己分一分,用除法算式表示

　　组织学生汇报,并说出算式表示的意义

　　四、实践应用

　　完成练习二1,2,3题,要求学生独立完成,教师巡视,集体订正

　　五、小结

　　这节课你们学的开心吗？能说说你的收获吗？

　　六、布置作业

　　一课一练第26页

　　板书设计

　　12分香蕉

　　12梅2=6(根) 读作：12除以2等于6。

　　12 梅 3 = 4 (根)