示儿

(六年级下册)

小六语文十二册四单元《示儿》教案

2011-03-11  | 陆游 诗中 九州 

  一、教学目标

  1.了解诗的内容,体会诗中抒发的强烈的爱国之情。

  2.理解诗句

  3.习本课生字新词。

  4.背诵这两首诗。

  二、教学重点

  1.弄懂陆游临终前最牵挂的事和杜甫听到胜利喜讯后心情格外欢快的原因。

  2.理解诗句

  三、教具准备

  挂图,生字生词卡片。

  四、教学时间:一课时。

  五、教学过程:

  一、导人新课,板书课题

  宋代大诗人陆游一生创作很多诗歌,保存下来的有九千多首,诗中抒发政治抱负,表现人民的生活,表达热爱祖国的思想感情。他在临终前作了一首诗《示儿》。示:把事情摆出来让人知道。鈥準径澰谡饫镏付远锩怯懈鼋淮嗟庇谝胖觥B接卧诹偎乐白钋9业氖鞘裁茨兀空馐俏颐钦饨诳我暗哪谌荨#ò迨椋菏径

  二、预习课文,提出预习要求

  1.自读诗歌,读准字音。

  2.借助注解,初步了解诗歌的内容。

  三、指导学习《示儿》

  1.指名读课文。(重点提示:鈥溂棱澋亩烈簦

  2.鈥溗廊ピ蚴驴眨患胖萃澥鞘裁匆馑迹

  (学生讲错的地方互相订正,教师相机指导)

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  4.练读课文。(要求体会感情,读出语气。)

  5.说说这首诗主要讲了什么?(引导学生根据诗句的内容来回答)表达了作者怎样的思想感情?(引导学生答出:这首诗通过写诗人毕生的心事和希望,表达了他渴望收复失地、统一祖国的强烈的爱国之情。)

  五、各自背诵课文

  六、指导学习生字

  鈥溎蒜澋淖蟊呤且黄玻⒁獠灰创怼

  七、默写这首诗。(学生互相检查)

  八、预习《闻官军收河南河北》

  板书:

  元知

  临终所议但悲(生)

  示儿渴望统一

  九州所盼北定告翁(死)

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《小六语文十二册四单元“示儿”教案》摘要:习本课生字新词。 4.背诵这两首诗。 二、教学重点 1.弄懂陆游临终前最牵挂的事和杜甫听到胜利喜讯后心情格外欢快的原因。 2.理解诗句 三、教具准备 挂图,生字生词卡片。 四、教学时间:一课时。 五、教学过程:...
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