梅花魂(9篇教案及相关资料) 3
【教学要求】
1、理解课文内容,体会华侨老人眷恋祖国的感情;
2、了解梅花的品格,学习这种品格;
3、有感情地朗读课文;
【教学重点、难点】
1、读懂外祖父有状对梅花品格的阐述,了解梅花的高尚品格。
2、理解外祖父爱梅花,并借助梅花寄托眷恋祖国的感情。
【教具准备】 多媒体大平台。
【教学方法】 读解析评读。
【教学时间】 一课时。
【教学过程】
一、导入
昨天,老师要求同学在各种媒体中查找有关梅花的资料,让我们一起来交流一下。(板题:梅花魂;齐读课题)
二、老师配乐范读课文,理解课文内容
1、要求:老师先来朗读一遍课文,希望同学们边听边思考:文中写了几件事?表达了怎样的思想感情?
2、教师范读(配乐《红梅赞》)。
3、引导解决以上问题。
4、学生质疑。
三、深入理解课文,体会梅花的高尚品格,明白题目的深刻含义
1、课文描写了五件事,同学们认为哪些事表达了外祖父对祖国的眷恋之情,给你留下了深刻的印象?
2、学生回答
⑴ 引导学生深入理解课文。
⑵ 朗诵咏梅的诗。
⑶ 教师引导学生解疑。
师小结:是啊,从外公的言语之中,我们可以体会到外公不仅爱梅花,更爱具有梅花品格的英雄人物,鈥︹φ庖桓龈霾豢系屯氛劢诘男蜗螅侵谢褡寰竦南笳鳎舱且蛭姓庑┚哂忻坊ㄆ犯竦娜思だ磐庾娓福蘼墼谠跹木秤隼铮疾辉敲坊ǖ谋裕辉敲褡宓母梦颐谴哦悦坊ㄒ约熬哂忻坊ㄆ犯竦娜说木匆猓笊攵镣夤幕啊
四、扩充鈥溗枷玮澞谌
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2、老师推荐一首诗。
3、播放歌曲《我的中国心》。
五、作业
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