冀教版:《勇气》教学设计之一
教材分析:
这是一个扣人心弦的故事:情节发展却一波三折,出人意料。美国伞兵没有将落到预定的地点,而孤身陷入险地。他用智慧和勇气向法国妇女求救,法国妇女毫不犹豫地把美国伞兵领进屋里,也罢灾难和不幸带进了这个家庭。德国士兵来了,但被墙壁的不是美国兵而是法国妇女的丈夫。这位美国士兵不愿坐以待毙,不放弃一线希望,再次逃出。然而更让人意料不到的是,在德国兵围追堵截中走投无路的美国伞兵居然有这回法国妇女的小屋,第二次请求庇护,这种勇气和智慧不能不让人叹服。此时这位法国妇女的丈夫尸骨未寒,她望着这个给自己家庭带来灾难和不幸的美国伞兵,依然毫不迟疑地把他送回第一次藏身的碗橱里。一切都出人意料。法国妇女的话朴实的不能再朴实,作者的叙述平静得不能在平静,但谁能不为法国妇女的壮举震撼?正是这种情节的出人意料,使人物的人性美尽情展现。
文章题目是鈥溣缕潱庥缕逑衷诹礁鋈松砩希好拦”头ü九G罢卟嘀氐氖且蛑腔鄱挠缕;后者侧重的是由信仰而产生的勇气。显然作者更为关注、更为敬仰的是后者。但对这一法国妇女的刻画,作者却只用了寥寥数笔。第一次出场时,作者只有简单的两句外貌描写,鈥溗さ貌⒉黄粒淙徊皇切θ萋妫难酃馊瓷屏级蚨āb澣欢钦忖溕屏级蚨ㄢ澥蛊浜罄吹囊幌盗行形加辛艘劳小C娑悦拦”那笤馕桓九皇羌虻サ募父鲎值幕卮穑衡溑叮比焕病b澣缓缶桶阉轿堇铩2患偎妓鞯幕卮穑敛挥淘サ男卸抟徊槐硐至苏馕环ü九谛牡募岫ā5诙纬龀∈保馕环ü九丫チ苏煞颍溗巢园祝嵫勰:潯5娑悦拦”俅吻笾璧氖峭谝淮我谎敛怀僖傻男卸5秸庖豢蹋馕环ü九览龆吖蟮男蜗蠛杖欢ⅰ6馐切叛鏊秤杷挠缕土α俊SΩ盟担髡咴诜ü九砩纤淙幌缃穑湫蜗笕肥岛睢⑸羁痰摹
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