EEC：Lesson3 What Happened to you?第三课时

　　设计思路:

　　根据学生特点和教材要求，以培养学生素质为目标，采用情境激趣—探索交流—反馈实践的教学模式，将知识性与趣味性有机结合，创造性地设计了丰富多彩的教学活动，引导学生在轻松、民主、融洽、和谐的教学氛围中进行语言学习和交流，鼓励学生通过体验、感悟、合作、实践等方式，自主解决问题，积极尝试与创新，从而获得语言能力的综合发展。

　　教学模式:

　　情境激趣—探索交流—反馈实践

　　教学方法:

　　演示法、游戏法、交际法等

　　教学目标:

　　1.知识目标:会读、会拼写本课新单词，并熟练运用本课句型进行交流。

　　2.能力目标:通过学生感知、体验、实践、参与和合作，培养其日常交际能力、口语表达能力及运用英语的综合能力。

　　3.情感目标:营造民主、和谐的课堂氛围，通过各种教学活动激发学生学习英语的兴趣。使其敢于、乐于、善于开口讲英语，积极参与交流，树立学好英语的信心，培养探究创新精神，增强合作与竞争意识。

　　教学重、难点：学会句子 Let’s give her a big hand.

　　Congratulations.

　　You won the first prize.

　　It wasn’t too bad.

　　You did your best.

　　I'm proud of you guys.

　　教具准备：小黑板，单词卡片

　　教学过程：

　　Step One: The Teaching Leading

　　1.Greeting.

　　2.Let's have a free talk:Hello, boys and girls. Glad to see you here.I'll teach you English in this class. I'm very happy.

　　3.The leading words:Today let's study Lesson Three What Happened to You？First let's study words: Congratulations; first prize; proud of; made a mistake.

　　(1)Read, spell and write these words.

　　(2)Quickly read.

　　(3)Guessing words.

　　Step Two:The Teaching Presentation

　　Let's Practice 1 and 2

　　1、Look at the passage and listen to the story fun.