牛津英语6B Unit 6 Planning for the weekend 第五课时 教案

　　教学内容：《牛津小学英语》6B Unit 6 F Play a game G Listen and repeat H Sing a song.

　　教学目标：

　　1、了解字母组合ow在单词中的读音。

　　2、能唱歌曲Will you join me?

　　3、熟练掌握本单元所学内容。

　　教学重点：熟练掌握本单元所学内容。

　　教学难点：了解字母组合ow在单词中的读音。

　　教具准备：录音机、磁带、小黑板、骰子、棋子等。

　　教学过程：

　　Step1 Warm up

　　1. Greetings

　　2. Free talk

　　就本单元所学的内容进行自由交谈，可采用师生间、生生间、小组间等形式进行。

　　Step2 Revision

　　1. 齐读E Read and number。

　　2. 学生小组内准备朗读并表演对话。

　　3. 教师抽查，全班评议。

　　Step3 Presentation and Consolidation

　　1. Play a game

　　①教师事先布置学生根据图例，了解有关游戏规则和方法，准备好游戏工具，包括骰子和棋子。

　　②指导学生可在小组内开展游戏活动。

　　③教师抽查学生开展游戏的情况。

　　④教师可鼓励学生自己自创新的玩法，在游戏中进一步巩固所学知识。

　　2. Listen and repeat

　　①教师让学生自己朗读单词，边读边体会字母组合ow在单词的读音。

　　②指导学生听录音跟读单词和句子，教师可利用图片或多媒体课件帮助学生理解句意。

　　③教师可指导学生朗读，也可在学生中开展朗读比赛。

　　④学生自己归纳整理其他例词，编写绕口令或其他句子并练习朗读。

　　⑤汇报结果，教师相机板书。

　　snowmen

　　snowball

　　row　　　 rowing

　　show　　 know

　　snow

　　blow　　 low

　　snowy

　　snowman

　　lower　　 slow

　　slower

　　3. Sing a song

　　①讲解歌词大意。

　　②读歌词。

　　③听录音。

　　④听录音跟唱。

　　Step4 Homework

　　1、全面复习本单元所学内容。

　　2、背诵G Listen and repeat并试着归纳其它例词。

　　3、预习《补充习题》Unit 6。

　　板书内容

　　snowball

　　snowmen

　　snowman

　　snowy

　　snow

　　row　　　 rowing　　 show

　　Blow　　 know　　　 low

　　lower　　 slow　　　 slower