Module5 UNIT1 We'll pick fruit.教案（四）

　　一、教学目标与要求

　　1、知识与能力目标

　　Be able to understand,speak and use the following words:fruit pick apples pears pranges peaches。

　　Be able to understand,speak and use the following sentences:Will we pick oranges? No, we won’t.

　　使学生能够理解朗读全篇对话,并能够谈论将来发生的事情。

　　2、情感态度目标 培养学生健康的饮食习惯

　　二、教学重点及难点

　　能够掌握单词和重点句型，能够谈论将来发生的事情。

　　三、课前准备

　　（包括教学与学具的准备）

　　准备orange, apple, pear, peach图片, 课件

　　四、教学过程

　　Step 1 Warm up

　　? Sing a chant 带领学生演唱Module3学习过的歌谣，复习再现will 句型，为后面学习做好铺垫。

　　? Guessing game 教师用水果图片，让学生猜出水果名称，老师要有意识的呈现水果复数形式的图片，进行名词复数知识的巩固，同时运用猜的游戏激发起学生学习的热情。

　　Step 2 Presentation and practice

　　? 教师在学生猜出水果名称的同时，将水果的图片贴在黑板上，然后运用简笔画的方式将fruit farm的画面填充完整，向学生提问：“What’s this?”教师呈现fruit farm并教读。

　　? 教师做出从树上摘苹果的样子:I love apples. I will pick apples”

　　重复此句型，帮助学生理解掌握单词pick.

　　? 教师向学生提问：“Will you pick apples? What will you pick?”引导学生用“Yes, I will. No, I won’t. I will pick…”回答。教师首先做示范，然后请学生回答。

　　? 这时，教师对学生说：“这个周末， Ms Smart打算带着Amy和Sam一起去果园采摘。我们一起来看看，他们打算采摘那些水果。”

　　? Watch the video the 1st time, try to understand the text.

　　Question: What will they pick?

　　帮助学生理解课文大意，再次巩固apples,pears.oranges.peaches