教学目标：

　　1、通过简单的游戏，使学生感受到什么是合作。初步理解合作就是大家一起来做一件事情。

　　2、进一步理解鈥溑笥砚�澋暮�义，克服交友中以自我为中心的倾向。在游戏中体验鈥溄慌笥砚�澋墓�程。

　　教学重点：

　　1、理解游戏意图，掌握游戏规则，并充分发挥学生的创造力和积极性。

　　2、学会为他人着想，学会了解和理解朋友，学会站在伙伴的角度去思考。

　　教具准备：

　　六角形旋转板，制作一张放大的游戏图，学生自备彩色笔。

　　教学时间：

　　一课时

　　教学过程：

　　（一）引入：

　　师：出示游戏棋图。小朋友，你们看这是什么？（游戏棋）今天我们就来玩一玩游戏棋的游戏。

　　师：出示课题，你们看着游戏棋前为何要加上鈥満没锇殁�澞兀坑炙得髁耸裁矗�

　　生读课题。

　　（二）游戏过程：

　　（1）请你在班中寻找一位好伙伴来与你参加这个游戏。

　　（2）伙伴观察游戏棋的游戏规则。

　　思考：在什么情况下能进格？进格的理由是什么？

　　讨论：第4、12个奖惩的理由。

　　操作：第22、15、26格给怎样实行游戏。

　　作画、动脑：7、22格中应如何模拟情景。

　　（3）伙伴实践游戏。

　　(4)游戏交流：游戏进展交流。

　　游戏活动中伙伴合作体验交流。

　　（三）扩展游戏

　　现在请与你的好伙伴根据游戏图再画一张游戏图，主题不变，但游戏中的具体内容要与你的搭档商议，把他画出来！

　　（四）小结：

　　同学们，今天玩得真开心！老师看得更高兴！因为我看到同学之间、伙伴之间通过游戏增进了了解、加深友谊。希望你们在今后的学习生活中与人交往中都要学会合作、学会体谅，交更多的朋友！