登鹳雀楼

　　教学目标:

　　1、学会本课生字、新词。

　　2、在理解古诗词句的基础上，体会鈥溨挥姓镜酶撸�才能看得远鈥澋牡览怼Ｑ�习诗人王之涣奋发向上、积极进取的精神。

　　3、有感情地朗读和背诵这首诗。

　　教学重点、难点：

　　理解诗句含义，想象诗句描写的景象，体会诗人的思想感情。

　　教学准备：

　　课前查资料　 多媒体课件　 鼓励学生背诵古诗词

　　教学过程：

　　第一课时

　　教学目标:

　　1、有感情地朗读和背诵这首诗。

　　2、在理解古诗词句的基础上，体会鈥溨挥姓镜酶撸�才能看得远鈥澋牡览怼Ｑ�习诗人王之涣奋发向上、积极进取的精神。

　　3、正确、美观地书写本课生字鈥溔糕�澓外�溌モ�潯�

　　教学重点、难点：

　　理解诗句含义，想象诗句描写的景象，体会诗人的思想感情。

　　教学过程：

　　一、揭示课题

　　1、同学们喜欢学习古诗吗?我们以前学过哪些古诗一起来背一背。

　　2、你们知道这么多古诗，真是棒极了！今天，我们一起再来学一首唐代诗人王之涣的一首古诗《登鹳雀楼》。（板书课题）

　　3、师板书课题，学习鈥溔糕�澓外�溌モ��

　　4、简介鹳雀楼：鹳雀楼在山西永济县的西南城上，前面可以看见中条山，下面临近黄河，因为经常有一种形状像鹤的鸟儿鹳雀在楼台上休息，所以人们把这座楼台叫做鹳雀楼。有一天，唐朝诗人王之涣登上了鹳雀楼，看到将要落山的太阳和奔腾的黄河，想了很多，就写下了这首诗。

　　二、初读古诗

　　学生自由借助拼音读：读准字音，读通诗句。在不懂的字词旁画上鈥湥库�澓�;

　　出示诗句，检查学生的朗读:

　　检查学生的朗读情况

　　【穷 、更 、入】这几个生字比较难读。指名读，齐读一下难读的生字。

　　指名1人读古诗。

　　同桌互读互听

　　三、品读古诗

　　过渡：诗人登上鹳雀楼看到了什么？又想到了什么？

　　1、学习第一句诗。

　　⑴ 小朋友先读读第一句诗，再看看文中的插图，你都看到了什么？（点名鈥湴兹这�澲赴�晚时的太阳）

　　⑵ 让我们随着诗人一起登上鹳雀楼，再去看看吧。

　　师配乐深情叙说：夕阳挨着连绵起伏的群山缓缓落下，余晖染红了天边的云彩，奔腾不息的黄河水波涛汹涌，流向远方，流入大海。

　　⑶ 如此壮观、美丽的景象，让诗人心潮澎湃，他情不自禁地吟道：白日鈥�,黄河鈥︹�Α�

　　⑷ 现在，你明白了诗句中的鈥溡棱�澥鞘裁匆馑剂税桑浚òぷ拧⒖孔牛�

　　那鈥溡郎骄♀�澗褪侵柑�阳挨着群山渐渐西沉，最后看不见了。

　　⑸ 诗人站在鹳雀楼上，不仅看到了夕阳西下的美景，还见到了奔腾不息的黄河水正流向大海。

　　⑹ 指导朗读：让我们再来看看这滚滚的黄河水，想像它奔腾入海的壮观景象，老师相信，你们能把这句诗读得更好！

　　（视频出示诗句：白日依山尽，黄河入海流。）生自由练读。