生：郊儿，出门在外当心着凉。

　　生：儿呀，在外面要吃好住好，不要舍不得花钱。

　　生：郊儿，钱要放好，俗话说：害人之心不可有，防人之心不可无啊。

　　生：郊儿，在外要刻苦读书，争取考个功名回来。

　　生：孩子，在外不要交不三不四的朋友，要多写信回家。

　　生：孩子，考不上功名也不要紧，记得回家再努力哦。

　　师：真是儿行千里母担忧呀！可是此刻母亲望着儿子，千言万语只汇成了一句话，那就是：出示：郊儿，你可要早点回来呀！

　　这句话中包含着母亲的担心母亲的期盼，谁能读好这句话。

　　听了母亲的话，望着母亲头上新生的白发，孩子的眼睛湿润了，此时此刻，孩子会说什么话？

　　生：母亲，你放心，儿子长大了，我会照顾好自己的。

　　生：母亲，我一定争取金榜题名，让你过个幸福的晚年。

　　生：母亲，我不在你身边的日子你一定要保重身体……

　　师：母子俩难舍难分，但千里相送终有一别，更何况好男儿志在四方，于是孟郊穿着母亲缝制的衣服，带着母亲的殷殷期望走向远方，他一路走啊走，看到了什么？想到了什么呢？

　　自己读第三小节。

　　出示：太阳出来了，路边的小草更显得生机勃勃。　这样的草生机勃勃吗?(出示枯萎的草) 　这样的草呢?　（出示葱绿的小草）　　　贴小草图

　　这里生机勃勃的意思就是草长的很茂盛,充满生机.

　　读句子读出小草生机盎然的样子。

　　小草为什么能长的这样生机勃勃呢？（有太阳的照耀）贴太阳图

　　如果没有太阳呢？（生：小草会枯萎）

　　所以说：出示：沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！什么意思？

　　生：Ａ：沐浴着阳光的小草，应该报答太阳的恩情生：

　　Ｂ：沐浴着阳光的小草，一定要报答太阳的恩情生：

　　Ｃ：沐浴着阳光的小草，怎样报答都报答不完太阳的恩情呀！

　　读好句子。（肯定一点）小草用什么方式报答太阳的恩情的？

　　仅仅说小草吗？由小草、由太阳孟郊想到了什么呢？拿起书来跟老师读引读：

　　师：孟郊抚摩着……生：身上的衣服，

　　师：注视着……　　生：那又细又密的针脚，

　　师：心里想……　　生：母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？

　　孟郊觉得什么是太阳的光辉？那么谁是小草？

　　出示：沐浴着母亲慈爱的孩子，无论怎样也报答不了母亲的恩情呀！读的肯定点！

　　在座的每个小朋友，都沐浴在深深的母爱中，你想怎样报答母亲的的恩情呢？

　　现在我作为鲈乡电视台的记者来采访各位？

　　拿话筒：你会怎样报答母亲恩情？

　　小朋友说的真不错？

　　想知道孟郊是怎样报答母亲的恩情的吗？讲故事！

　　课文学完了，但孟郊母子情深的画面却深深地留在我们心理。假如现在孟郊就站在我们面前，他会怎样读这首诗？诵读古诗.读的真不错,我们现在再来深化一下这首诗,好吗?

　　二：作业：１：表演这首诗。