华农附小 一年级备课组 李清梅

　　一、本单元知识框架

　　长度单位

　　后续学习相关内容

　　二上：

　　路100以内的加法和减法

　　二下：

　　路万以内数的认识

　　路万以内的加法和减法

　　前续学习相关内容

　　一上：

　　路20以内数的认识。

　　本单元的主要内容

　　路100以内数的认识

　　路整十数加一位数和相应的减法。

　　二、本单元学习内容的前后联系

　　三、与本单元相关知识学生的学习情况分析

　　学生学习了20以内数的认识，98％的学生掌握的好并会灵活地运用所学知识。

　　四、本单元教学目标

　　1、能够正确地数出版以内的物体的个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的，掌握分寸00以内数的顺序，会比较100以内数的大小。

　　2、了解和掌握个位、十位的数位的概念。理解个位、十位上的数所表示的意义，能够正确地、熟练地读、写100以内的数。

　　3、结合具体事物，使学生感受100以内数的意义，会用兵100以内 的数表示日常生活中的事物，并进行简单的估计和交流。

　　4、能够熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。

　　五、本单元教学重点、难点

　　教学重点：

　　100以内数的读法和写法

　　教学难点：

　　1、数数过程中，当数到接近整十数时，下一个整十数应是多少

　　2、数位的意义

　　3、探索例7的百数图中有哪些有趣的排列

　　六、本单元评价要点

　　1、会数100以内的数，掌握数的组成、数的顺序。

　　2、会读写100以内的数及它们的大小比较。

　　3、熟练地计算整十数加减一位数

　　七、各小节教学目标及课时安排

　　本单元计划课时数：4节

　　教学内容

　　教学目标

　　计划课时

　　实际课时

　　（一）

　　数数，数的组成

　　1、认识计数单位鈥溡烩�澓外�準�鈥潯Ｄ芄皇炝返匾桓鲆桓龅鼗蛞皇�一十地数出数量在100以内的物体个数。

　　2、掌握100以内的数是由几个鈥準�鈥澓图父鲡�溡烩�澴槌傻摹�

　　3、培养学生观察、操作能力以及同学间的交流与合作的能力。

　　1

　　（二）

　　读数、写数

　　1、让学生初步理解个位、十位上的数所表示的意义，能正确地读、写出100以内的各数。

　　2、激发学生主动探究的欲望。

　　1

　　（三）

　　数的顺序和比较大小

　　1、掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。

　　2、激发学生的学习兴趣，发展思维能力。

　　1

　　（四）

　　多些，少些

　　1、引导学生独立思考，初步学习对数量的估计，逐步建立数感，理解多一些、多得多、少一些、少得多的相对性，并能够用准确地语言进行表述。

　　2、培养学生的合作与交流的意识与能力。

　　1

　　（五）

　　整十数加一位数和相应的减法

　　1、比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。

　　2、使学生应用所学知识解决生活实际问题，培养学生思维的灵活性。