丁丁的研究报告

(二年级上册)

沪教版《丁丁的研究报告》课文内容

2011-06-23  | 丁丁 报告 研究 

  放学了,丁丁一出校门就兴奋地对妈妈说:“妈妈,快带我去图书馆,我要做研究了!”

  “做研究?”妈妈奇怪地问。

  “是啊,今天老师给我们看了海底世界的录像,请我们每人选一种海洋动物做一个小小的研究。我准备研究蓝鲸,做一份最好的研究报告。快,带我去找资料吧。”

  丁丁拉着妈妈去了少儿图书馆,借了两本有关蓝鲸的书,又拖着妈妈去新华书店。他左挑右选,买了本《鲸的家族》。

  回到家,他一头钻进了小房间,认真地看起书来,一边看,一边用电脑写着、画着……

  一星期后,丁丁的研究报告完成了。封面上写着几个醒目的大字:海上巨无霸——蓝鲸。下面是一行小字:二(1)班丁丁。封面的背景是一条蓝鲸正张开大嘴吞食一群小虾。报告中介绍了蓝鲸一天要吃4吨虾,它的心脏像一辆小汽车那么大,舌头上可以同时站50~60人,还配上了一幅幅好看的插图……

  丁丁自豪地对妈妈说:“妈妈,再过两天,我就可以在班上宣读自己的研究报告了!”

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《沪教版“丁啊的研究报告”课文内容》摘要:》。 回到家,他一头钻进了小房间,认真地看起书来,一边看,一边用电脑写着、画着…… 一星期后,丁丁的研究报告完成了。封面上写着几个醒目的大字:海上巨无霸——蓝鲸。下面是一行小字:...
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