争画

(六年级下册)

北京版六年级下:第四单元《争画》教学资料

2011-07-22  | 来龙 齐白石 郭沫若 

  主要内容:课文讲是毛主席、齐白石、郭沫若三位当代名人争一幅画的故事。反映了几位名人高尚的道德修养。深厚的文化底蕴。敏捷的才思和鲜明的个性。

  教学重点:抓住文中人物的言行体会。感受人物丰富的知识与情感。

  教学难点:理解课文内容,展示领袖和名人的共性以及各自独特的个性。

  重点解析:

  三个人的共同特点:互敬互重、才思敏捷,酷爱艺术、有着深厚的文化地底蕴(从三位的相互称谓、争画的过程、争画的过程中他们的语言动作表现出来的)

  毛主席:风趣幽默、纯真。

  郭沫若:灵活机智、善于应对。

  齐白石:执著和童真。

  本文是一篇略读课文。但又是一篇较难读懂的课文。因此要求学生读懂课文、教师抓住课文。就是要求教师抓住课文的重点、难点使学生弄清课文讲了一件什么事及事情的来龙去脉。教师要重实际出发。

  能力素质训练:

  (1)词语填空。

  ( )不自( )  ( )的目光

  一( )不( )  ( )的时候

  ( )夺天( )  ( )的小鸟

  ( )出( )外  默默( )

  心( )神( )  悄悄( )

  别( )一格  深深( )

  (2)从下面词语中任选两个造句。

  谈天说地  其乐融融  栩栩如声

  匠心独运  天衣无缝  心领神会

  (3)摘抄喜爱的句子。

  参考资料:

  1、教师教学用书。

  2、星级教案。

  向你推荐的资料:

  《毛主席诗词选》《斯诺眼中的毛主席》等。

  人物简介:

  齐白石:(1864鈥斺1957)中国著名画家,纂刻家。原名齐纯芝字渭清号白石。曾被授于鈥溨泄艘帐趺窦意澇坪拧

  郭沫若:(1892鈥斺1978)中国著名学者,文学家,历史学家,社会活动家。代表作有《女神》,《屈原》,《蔡文姬》等。

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《北京版六年级下:第四单元“争画”教学资料》摘要:是一篇略读课文。但又是一篇较难读懂的课文。因此要求学生读懂课文、教师抓住课文。就是要求教师抓住课文的重点、难点使学生弄清课文讲了一件什么事及事情的来龙去脉。教师要重实际出发。 能力素质训练: 1词语填空...
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