人教新课标六年级上: 《阳光皮肤》教学设计
教学目标
1、有感情、熟练地朗读课文。
2、理解故事内容,理清文章思路。
3、能够感悟并有所启示。理解一些重要语句的含义,感受爱国情。
教学重点、难点。
1、教学重点:流利,有感情地朗读课文,感情课文内容,体会鈥溛意澘释澜缛嗣裢沤帷⑵绞薄⒒ブ拿篮迷竿
2、教学难点:调动学生们鈥溁遭澮源锏礁玫匕盐瘴恼履谌荩盐杖宋镄愿瘛
教学过程
一、 导入
学生搜集资料并整理有关海外学子纷纷归来报效祖国的故事,在班上交流。
二、有表情地朗读课文
读完,请你用一两句话概括地说出课文内容。
三、理清文章思路
学生讨论交流明确:
课文共几段,可分为几个部分。
四、探究
读课文质疑,读读句子,讨论问题。
1、想想小朋友介绍自己国家事的心情,指导感情朗读。
2、讨论能不能说所有人的皮肤都是鈥溠艄馄し翕潱
3、比较本课和《企盼世界和平的孩子》由于雷隶热爱世界和平的精神体会鈥溛意澋拿篮迷竿
五、拓展训练
20世纪50年代,海外学子不顾美、英等国政府的阻挠政策,义无反顾地掀起了回归新中国的浪潮;今天又有许多海外学子纷纷归来报效祖国。查阅这方面的材料,将感受最深的做成卡片,介绍给同学。
明确:例如李四光、李忠尧、邓稼先、郭永怀等科学家。
简介钱学森: 钱学森是我国航天科技事业的先驱和杰出代表,被誉为鈥溨泄教熘糕澓外溁鸺踱潯 1934年,钱学森从上海交通大学机械工程系毕业,1936年在美国获航空和数学博士学位。1955年,钱学森回到祖国的怀抱。1956年,钱学森受命组建我国第一个火箭、导弹研究所,他参与了近程导弹、中近程导弹和我国第一颗人造地球卫星的研制,直接领导了用中近程导弹运载原子弹鈥溋降岷镶澥匝椋斡胫贫宋夜谝桓鲂羌屎娇盏姆⒄构嬖颍⒄菇⒘斯こ炭刂坡酆拖低逞У取U馄宋锿ㄑ都鞘隽饲谌〉醚跎系幕曰统删秃螅闳环牌庥旁5墓ぷ骱蜕钐跫迤浦刂刈枇氐阶婀募杩嗬蹋硐至怂炝底婀某嘧又摹
阅读钱学森写给人大常委会求救信,感受他对新中国的高度信任和报效祖国的急迫心情。
六、小结
七、布置作业
阅读《始终眷恋首自己的祖国》
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