北师大版六年级上: 《学弈》教案
教学目的：
诵读课文，理解文章蕴涵的道理
掌握一些常见文言词语的含义。
背诵课文。
教学重点：
诵读课文，理解文章蕴涵的道理
掌握一些常见文言词语的含义。
教学难点：背诵课文。
第一课时
一、导入：
二、大声朗读，解决生字。
弈 诲 鸿 鹄 弗 援 缴 矣
三、小组互读，注意停顿。
四、指名朗读，纠正停顿。
五、看译文，与原文对照，了解重点词语意思。（提示学生结合具体语言环境判定词语在文中的解释）
弈：下棋通：全诲：教鸿鹄：大雁援：缴：
俱：弗：不若：如是：他然：这样
六、请同学讲一讲这个小故事。
七、全班齐读，注意语气，感情。
八、争取背诵全文。
九、作业：背诵全文
教后记：
第二课时
一、背诵课文比赛，看那一组背诵的好！（评分）
二、主要词语意思掌握比赛。
三、整体感知：文章里两个跟奕秋学下棋的人表现有什么不同，课文告诉我们一个什么道理？
一个专心致志；一个三心二意
四、交流探究：
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⒉学习了本文，你认为成功的条件有哪些？
五、小结
六、作业：背诵课文
《北师大版六年级上: “学弈”教案》摘要：弈：下棋通：全诲：教鸿鹄：大雁援：缴： 俱：弗：不若：如是：他然：这样 六、请同学讲一讲这个小故事。 七、全班齐读，注意语气，感情。 八、争取背诵全文。 九、作业：背诵全文 教后记： 第二课时 一、背诵课文比...
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