目的要求：理解课文，朗读课文，学习部分生字。

　　一、复习

　　1、读生字。

　　2、分段读课文。

　　二、精读训练

　　1、分段读第一自然段。

　　（1）点名读。

　　（2）这段告诉我们是什么时候？有谁？

　　（3）指导读。

　　2、学习第二自然段。

　　（1）自读。

　　（2）“公园里的菊花好看极了。”这句话讲了什么？齐读。

　　（3）看图。菊花怎样好看，你能用自己的话说说吗？[

　　（4）课文中哪句话是具体写菊花好看的？

　　出示：黄的，白的，淡绿的，紫红的，一朵朵，一丛丛，一片片，它们正迎着深秋的寒风开放呢。

　　分析练习朗读。

　　3、学习第三自然段。

　　（1）自读，找出人们舍不得离去的另一个原因。

　　（2）课文是怎样写菊花不怕冷的呢？

　　（3）指导读。用亲切的语气，速度慢些，齐读。

　　4、背诵二、三自然段。

　　看图连起来背诵，不记得的可以看书。

　　配乐，指名背。

　　5、学习第三自然段。

　　（1）点名读。

　　（2）“更好看”是什么意思？

　　（3）“我”为什么会觉得菊花更好看了？

　　6 总结课文

　　课文写我们去公园看菊花，看到菊花盛开的美景，听到爸爸的话，知道了人们喜欢菊花，不仅因为它好看，更因为菊花有不怕冷的精神。我们小朋友也要像菊花一样不怕冷，做个坚强的人。

　　三 作业

　　1 背诵课文。

　　2 默写词语。