4的乘法口诀

(二年级上册)

1-4的乘法口诀 练习课 教学设计

2011-08-01  | 乘法 口诀 教学 

  教学内容:教材第10页。

  教学目标:

  1、熟记1-4的乘法口诀。

  2、熟练运用乘法口诀做乘法算式题。

  教学过程:

  一、基本练习

  1、背诵1-4的乘法口诀。

  2、做第6题

  学生独立做,集体订正时说出用哪句乘法口诀。

  二、重点练习

  1、做第7题

  学生做完认真比较加法和乘法的不同点,错误的说出原因。

  2、做第8题

  教师读题,学生填出符号,教师讲解。

  3、做第9题

  学生自己填写,并说出乘法口诀。

  4、做第10题

  指导学生认真观察图,用乘法算式做。

  2脳3=6(人)

  3脳3=9(人)

  4脳2=8(人)

  教师强调如何列乘法算式。

  三、小结

  请学生再次背诵乘法口诀。

  四、作业

  第6题。

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《1-4的乘法口诀 练习课 教学设计》摘要:、做第8题 教师读题,学生填出符号,教师讲解。 3、做第9题 学生自己填写,并说出乘法口诀。 4、做第10题 指导学生认真观察图,用乘法算式做。 2×3=6人 3×3=9人 4×2=8人 教师强调如何列乘法算...
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