大林寺桃花

(二年级下册)

沪教版:大林寺桃花 教学设计

2011-08-26  | 白居 林寺 教学 

  教学目标:

  1. 能借助拼音读通古诗,知道作者。

  2. 能初步理解古诗所表达的意思。

  3. 能流利背诵古诗。

  教学重点和难点:

  1. 能理解古诗的意思。

  2. 能正确、流利地背诵古诗。

  教学准备:录音、幻灯片

  教学过程:

  一. 学习《大林寺桃花》

  1. 出示古诗,师范读

  2. 简介白居易,背诵白居易的古诗

  3. 小组学习

  (1) 读通全诗,读得正确

  (2) 理解诗意

  4. 大组交流

  (1) 指名朗读

  (2) 理解诗意:农历四月,庐山脚下落红满地,浓绿深深——温柔的春天悄悄地离去了。我登上香炉峰顶的大林寺,那巍峨庄严的寺墙内,竟然会有一片刚刚盛开的桃花!那灼灼似火的花朵映衬着杏黄色的院墙,荡漾着浓浓的春意。我正在感叹归去的春天无处可寻,想不到可爱的春天,却调皮地东躲西藏,偷偷地跑到这深山的古寺中来了!

  (3) 齐读古诗

  5.试背诵

  二. 学习《稻田》

  1. 出示古诗,师范读

  2. 小组学习

  (1) 读通全诗,读得正确

  (2) 理解诗意

  3. 全班交流

  (1) 指名朗读

  (2) 理解诗意:春天的江南水乡,充满了绿色的盎然生机。碧绿的春水涨满了春前的池塘,极目望去,田野上肥壮的稻秧无边无际地向天边延伸,仿佛与低垂的云脚连成了一片。更有那浑身洁白、宛如片片雪白的鹭鸶,破云如雾,来到了精美无比的画屏般的江南水乡嬉戏飞翔。

  (3) 齐读古诗

  4.背诵古诗

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《沪教版:大林寺桃花 教学设计》摘要:。 3. 能流利背诵古诗。 教学重点和难点: 1. 能理解古诗的意思。 2. 能正确、流利地背诵古诗。 教学准备:录音、幻灯片 教学过程: 一. 学习《大林寺桃花》 1. 出示古诗,师范读 2. 简介白居易,背诵白居易的...
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