教学要求

　　1、学习默读课文，会讲这个故事。

　　2、学习本课22个生字，其中田字格上面的11个生字只识不写。理解由生字组成的词语，认识鈥溡烩�︹��就鈥︹�︹�澋木涫健�

　　3、体会沉香为了解救母亲而刻苦习武的决心。

　　教学重点难点：正确美观的书写生字，图文结合，理解词语的意思，进行默读训练。

　　教学课时：三课时

　　第一课时

　　教学要求：

　　1、学会本课的生字、能从音、形、义上区分它们，能正确、美观地书写。2、能正确、流利地朗读课文。3、初步理解课文内容。

　　教学过程

　　一、谈话导入

　　1、同学们，你们看过《宝莲灯》这部电影吗？知道讲了一个什么故事吗？

　　2、今天，我们学这个神话故事，因为故事比较长，要分两课学，板书10《劈山救母》（一）

　　教学鈥溎糕�潱�看老师写这个字的笔顺，学生书空

　　齐读课题鈥斺�敹亮丝翁猓�你想知道什么？

　　3、请小朋友带着问题读书。

　　二、初读

　　1、读课文，边读边画生字词

　　2、（出示生字词）叹气眼泪气愤心狠手辣

　　武艺默默累得力量善良腰酸背疼增添寒冬腊月

　　自读生字词

　　说说在生字的音形义上你有什么收获？

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　　鈥準遭�澋男惫成夏苄雌�

　　鈥溎�鈥澲傅氖遣环⒊錾�音，左右结构不是上下结构

　　带读，开火车读，齐读词语

　　3、把生字词带入课文中再读一读，做到正确流利。

　　4、指名分段朗读，师生共同纠正，谁能读得更好？

　　三、初步理解课文

　　1、通过读，你读懂了课文中哪个问题？

　　2、通过读，知道课文主要写了一件什么事？

　　3、剩余的问题，我们下节课来解决。

　　四、教学生字

　　1、分析字形鈥斺�斺�湻摺⒛�鈥澘纯魏蟊仕潮碜匝В�重点指导鈥溛溻�潯�2、指导写字（略）3、学生描红，教师巡视指导。