教学目标：

　　1.?本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。

　　2?有感情地朗读课文。

　　3?从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。

　　4?体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。

　　教学重点：

　　从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；这节课的教学重点设计为明白童话的教育意义，做一个有爱心的人。旨在让学生通过本课的学习，懂得爱心可以创造奇迹，爱，可以改变一切。希望学生能成为一个有爱心的人。

　　教学难点：

　　体会小姑娘美好的心灵与七颗钻石的关系.这节课主要让学生通过学习，了解童话的故事情节是曲折离奇的，是作者通过想象加工而成的，意在培养学生丰富的想象力，从中悟出爱的博大。

　　课时安排：两课时

　　第一课时

　　教学过程：

　　一、谈话导入：

　　同学们，你们听过苏联卡泰耶夫写的童话故事《七色花》吗(有或没有)师说：“《七色花》讲的是珍妮用一朵神奇的七色花的花瓣实现自己和他人的愿望的事，表现了珍妮愿意为别人带来幸福和快乐的好品质.今天我们将认识一位和珍妮同样善良的小姑娘，我们一起来学习童话故事《七颗钻石》.”板书：七颗钻石

　　二、初读课文，认读本课生字新词，初步感知课文内容.

　　1、自由读课文，借助课后生字表，认读字表或查字典读准字音.

　　2、认读生字词，认读字词及句子.(课件出示)

　　3、再读课文，在读准字音的基础上把句子读通顺，读流利.

　　三、朗读课文，了解课文内容.

　　1、默读课文思考：课文写了一件什么事？

　　2、默读后按提示说一说：这篇课文写的是：谁干什么，结果怎么样的一件事。（这篇课文写的是：一个小姑娘为生病的母亲找水，水罐变成金的涌出清水，射出七颗钻石升上天空的一件事.）

　　3、请你自由朗读课文三至六自然段想一想.议一议：小姑娘的水罐是怎样变化的？是什么原因使水罐发生这些变化的呢？你从一次次的变化中，体会到了什么？

　　4、指导学生深入学习课文第二自然段.

　　①请一个同学读第二自然段，然后说说从中知道了什么？

　　②当小姑娘发现水罐里装满了清亮，新鲜的水时什么表现？(喜出望外想喝个够决定留给妈妈)

　　说说“喜出望外”什么意思？小姑娘为什么会喜出望外读读课文中的句子，说说自己的理解.(找了很多地方找不到，很累很辛苦)

　　③你从中感受到小姑娘是一个怎样的人？结合课文说说自己的理解.

　　师小结：正是因为小姑娘有一颗纯洁的孝心，使空空的水罐装满了清亮新鲜的水.

　　④带着自己的感受有语气地朗读第二自然段.