教学目标：

　　初读课文，学会本课生字词，练习有感情地朗读课文。

　　教学过程：

　　一、初读课文

　　1.读题，质疑：

　　从题目你想到了什么？（灰雀什么样？它在哪儿？发生了什么事？为什么以鈥溁胰糕�澪�题鈥︹�Γ�

　　2.打开书，听老师范读课文，看看我们提出的哪些问题能够得到解决。

　　二、检查预习情况

　　1.学习生字，理解词义。

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　　鈥湵拟�潱鹤竺驸�溩汊�澋牡诹�笔撇改竖，第七笔捺改提。

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　　鈥溈镶�潱合旅娴谝槐适鞘�，不是撇。

　　郊（ ） 脯（ ） 蹦（ ） 若（ ）

　　校（ ） 哺（ ） 崩（ ） 惹（ ）

　　仰（ ） 渣（ ） 但（ ）

　　迎（ ） 查（ ） 担（ ）

　　理解词义：

　　郊外：城市外面。

　　散步：随便走走。

　　欢蹦乱跳：欢快而随意地蹦跳。

　　惹人喜爱：惹，引起，引起人的喜爱。

　　自言自语：自己对自己说话。

　　可惜：值得惋惜。

　　肯定：本课是确定的意思。

　　诚实：言行跟内心思想一致（指好的思想行为）。

　　坚定：稳定坚强；不动摇。或态度坚决、果断。

　　2.练习朗读，思考：课文主要写了一件什么事？你有不明白的地方吗？

　　（列宁在莫斯科郊外养病时爱护灰雀更爱孩子的事。）

　　第二课时

　　教学目标：

　　1、能了解课文的主要内容，懂得做错了事就要改正，做一个诚实的孩子。

　　2、有感情地朗读课文。诵读人物对话，体会不同人物的心情和感情，体会列宁对灰雀、对男孩的喜爱之情。

　　教学过程：

　　一、理清课文层次

　　1.默读课文，把表示时间的词语用鈥湥� ）鈥澔�出来。

　　2.我们把课文按照不同时间划分为三个部分。

　　过渡语：我们一部分一部分地学习。

　　二、学习第一部分

　　1.自由读第一自然段，画出描写灰雀可爱的词语，你从哪些词句中体会出列宁喜欢灰雀？边读边画批。

　　2.汇报自学情况：

　　（1）三只灰雀十分可爱；从鈥湻酆焘�潯⑩�溕詈焘�潯⑩�溁侗穆姨�鈥澋却士闯觥�

　　（2）列宁非常喜欢这三只小灰雀；从鈥溍看吴�潯⑩�湺家�鈥潯⑩�溠鐾�鈥潯⑩�溇�常鈥澋却视镏锌闯觥�

　　3.填空，读一读，再说说用上括号里的词语好在哪里。（投影）

　　课后思考路练习4

　　过渡语：这么可爱的三只灰雀，会发生什么意外呢？