人教新课标五册《富饶的西沙群岛》说课
各位评委,以及在座的老师们,大家上午好!今天,我说的是《富饶的西沙群岛》这一课。
新课程教育理念倡导教学是课程创生与生发的过程,是师生交往积极主动、共同发展的过程。所以根据新课程教育理念的要求,我是这样设计《富饶的西沙群岛》这一课的。
首先,我来说一下教材:
《富饶的西沙群岛》是全日制培智学校第十七册的一篇语言优美的课文。作者用准确、鲜明、生动的词句,描绘出西沙群岛的美丽、富饶。今天,我所说的是本课的第二课时。
下面说我的教学目的与要求:
根据我班学生智商不同,我将学生分为A、B两组,A组为轻度,B组为中度。依据课程标准和教材重点,结合学生的智力和年龄特点,我首先确定了B组学生的教学目标:
1、了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。
2、能通顺流畅的自读课文。
A组学生在B组学生的基础上,增加了以下教学目标:
1、能把观察到的海底景色用自己的语言表达出来,并能展开丰富的想象。
2、学习文中围绕一句话,把内容说完整、说清楚的方法,练习说话。
本节课的教学重点是:有感情朗读课文第2自然段,能在读中想,读中悟,有自己的感受。
教学难点是:引导学生理解句与句、段与段之间的联系。
再来说我的教法:
由于智障孩子接受能力较差,以及课堂容易分神等学习特点,所以,我采用直观教学法和阅读理解法来进行课堂教学。
一、直观吸引,激发学习兴趣
观看有关西沙群岛、海底世界的图片、录象。强化学生的直观效果。当学生从屏幕上欣赏到了海水的五光十色,瑰丽无比,便由衷的发出了感慨鈥湸蠛U婷溃嫫粒♀澮源思て鹧笾挠脱暗男巳ぁ9劭戳送计⒙枷螅竽岳镆丫纬闪艘恍┯∠螅越酉吕囱翱挝挠泻艽蟮陌镏
二、细读品味,理解文章内容
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我的教学流程是:
一、激情导入,感悟海底的美丽、富饶
伴随背景音乐,引导学生观看一段录象:五光十色的海水,嬉戏的鱼群,披甲的龙虾,美丽的珊瑚,庞大的海龟。。。。学生一边观看这些奇妙的海底世界的景象,一边听我的导语,深深地陶醉在如此缤纷的神奇世界之中。此刻,我抓住时机,说道:这就是富饶的西沙群岛,同时板书课题,导入新课。这种运用现代媒体手段,创设意境,由画入文的导入方法,促使学生产生渴望学习的内趋力,形成学习冲动的教学效果。
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