人教新版英语三年级下册：Fun Time1 Part1
教材分析
Fun Time 1是第一、第二、和第三单元的综合复习课，它将前三个单元所学的单词及日常交际用语通过三个活动课的形式展现给我们，这三个活动课所用的时间是一周，也就是三课时来完成。每课时都安排了相应的教学内容，是通过教学和活动情况对学生进行及时的评价。并通过教学活动培养学生的多方面的能力。如：学生能的参与能力、合作能力、语言的表达能力、交际能力、创造能力、机智的反应能力、收集信息的能力和动手制作的能力。以及自主学习、合作学习的能力、知识的掌握、灵活的运用能力和自我调控的能力。
本活动课在时间和空间上，以及活动内容上教师要结合自己的教学情况灵活把握,不拘一格。
Part 1
一、教学目标与要求
1. 知识与技能
预设情景，给学生创设良好的语言氛围。让学生在新的语言环境中复习并运用所学的知识进行语言交流，达到知识的升华。复习前面学过的数词（words , one to twelve）和句型（ sentences, I鈥檓 in Class鈥�,Grade鈥� . /How old are you? I鈥檓 鈥� ./ What time is it? It鈥檚 鈥� o鈥檆lock.）。学以致用。
2. 过程与方法
利用情景会话、游戏、歌谣制作等各种形式的课内外活动着重练习学过的数字和颜色词语和相关的句子。
3. 情感态度与价值观
通过活动激发学生的学习兴趣，使学生在语言交际过程中体会说英语的乐趣。激发他们的参与和合作意识，在合作过程中体验集体荣誉感和成就感以及团队精神。
二、教学重难点
重点：第二单元学过的数词(one to ten)和颜色词（red blue green鈥Γ�,句式（I鈥檓 in Class鈥�, Grade鈥� . / How old are you? I鈥檓鈥� . / What time is it? It鈥檚鈥鈥檆lock .）
难点：单词和句子的语音语调，在真实的情景中进行语言交际。
三、教学资源
数字卡（1～12）、不同数字组合卡（213鈥Γ┖突峄翱ǜ�4份（根据分组而定）、纸贴、头饰、班牌若干、录音机及手工制作的必备用品。
四、教学步骤与建议
1.Warm-up＆Revision
唱英文歌曲 Nice to see you again.和 The number song
出示数字卡片，学生一边做动作一边读，然后拼读。教师及时进行纠正错误。
2. Presentation
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