Unit5 It's a parrot lesson26
一、教学目标与要求
1．能听懂、会说：Dad, what's that? Hmmm鈥� It's a nest. A nest? Yes, it's a bird's home. I see! 并应用于日常交际中。
2．熟练掌握单词:monkey, mosquito, nest及其中的2个字母Mm, Nn的读音。并能根据实际情况向别人表达自己的语言.
二、教学重、难点分析
重点：能听懂，会说本课的基本对话Dad, what's that? Hmmm鈥� It's a nest. A nest? Yes, it's a bird's home. I see! 并掌握单词：monkey, mosquito, nest及其中的2个字母Mm, Nn的读音。
难点：能熟练地应用于日常生活中。熟练掌握本单元中出现的字母。
三、课前准备
教师准备挂图、头饰、VCD、录音机。
四、教学步骤和建议
1．热身(Warm-up)
1）学生听录音表演以前所学的chant和英文歌曲。
2）全体同学齐读25课，要求最齐、最快、最大声。
2．新授（Presentation）
1）全班学生看本课VCD教学片。
2）观看几遍教学片后，让学生试着跟读just speak部分的内容
3）学生跟读，教师纠正部分单词monkey, mosquito, nest的发音.学生分组分角色朗读，做到最快、最清晰、最大声
4）试着请部分学生到前面表演对话
5）去掉VCD的声音，让学生为教学片配音
6）用挂图展示单词monkey, mosquito, nest，认读其中的字母Mm, Nn然后清部分学生到教室前面边指边说.说的又快又好的同学将得到一朵小红花
7）听录音，跟读并指读课文。
8）通过Let's find检查学过的单词及字母。
8）按课文表演对话.
五、巩固与延伸（Consolidation and extension）
1．教师请部分同学到挂图前,扮演图中的小朋友.然后向同学表演对话.
A: Dad, what's that?
B: Hmmm鈥� It's a nest.
A: A nest?
B: Yes, it's a bird's home.
A: I see!
B: A chick?
2．打开质量监测完成对应的练习（教师给予一定的指导）
3．家庭作业：跟读课文及单词.
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