冀教版三年级下：Lesson18 New and old（1）(2)

　　（2）教师拿出新旧毛衣和长裤，展示给学生看，通过对比让学生加深对 old 和new的理解。

　　（3）播放录音让学生看书跟读。

　　（4）句型练习：

　　T:（指一条裤子）What are they? Ss: Pants

　　T: Yes they are pants. Are they green? Ss: Yes they are green.

　　T: Are they new? Are they new? Ss: Yes.

　　T: Yes they are new.(领学生读这个句子) Ss: Yes they are new.

　　T: Are they old? Ss: No.

　　T: No they are… Ss: New.

　　（5）做《活动手册》

　　3. I like your____. It’s nice.

　　（1）示范：告诉学生怎样用英语表达赞美。从班中选出四位学生到前面展示他们的衬衣、裤子、裙子和毛衣。老师指着学生的衣服问：Do you like this___?如果他们喜欢某件衣服，可以回答Yes it’s nice.

　　（2）练习

　　T:（指一学生的衣服）What’s this? Ss: It's a___.

　　T: Do you like this___? Ss: Yes.

　　T: Yes, it’s… Ss: Yes, it’s nice.

　　T: Thanks! I like your___. It’s nice.(领读) Ss: I like your___. It’s nice

　　让学生体会赞美他人的乐趣。

　　（3）播放录音，学生看书跟读。

　　（4）提出问题，检查学生理解情况。

　　What is Li Ming wearing? What does Jenny like?

　　Are Li Ming’s pants new or old?

　　（5）编对话，学生两人一组，让他们互相称赞对方的衣服，要求学生提问或说出衣服的名称、颜色及新旧。在学生练习的时候，老师在教师巡视并帮助学生解决编对话所遇到的问题。

　　五、结束课堂教学

　　1．让几组学生到前面来表演他们所编的对话

　　2．教师和学生一起回顾本课的重点内容。

　　3．布置课外作业

　　Lesson18 New and Old

　　new pants old pants new sweater old sweater

　　new——old

　　What’s this? It’s a___.

　　What are these? They are ___.