【教学要求】

　　1.会写本课生字，理解相关词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2.学习福楼拜是如何指导莫泊桑的，明白仔细观察、刻苦练笔、不断积累是提高写作水平的关键。

　　3.感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。

　　【教学重难点】

　　1.体会莫泊桑三次拜师，福楼拜对他说的话。

　　2.从福楼拜对莫泊桑三次不同层次的指导中，明白仔细观察、刻苦练笔、用心揣摩是提高写作水平的关键。

　　【教学时间】

　　2课时

　　【教学过程】

　　第一课时

　　一、谈话导入

　　1.世界上什么家最难培养？

　　2.揭示课题，简介莫泊桑。

　　二、初读课文，整体感知

　　1.自读课文，自学生字词。

　　2.分自然段读课文，正音。

　　3.文章主要讲了一件什么事？

　　4.引导分段。

　　三、学习第一段

　　1.指名读，思考：莫泊桑为什么要拜师？

　　2.哪些词语写出了莫泊桑热爱写作？（用鈥溈岚�鈥澦狄痪浠埃�

　　3.简介福楼拜。

　　4.指导朗读。

　　四、小结

　　五、布置作业：

　　1.完成课后练习第二题。

　　2.查找并开始阅读莫泊桑的作品。

　　第二课时

　　一、齐读第一段。

　　二、学习第二段

　　1.师范读课文，思考：这一段主要写了什么？

　　2.交流第一次求教的情况

　　①默读课文，找出老师最关键的一句话。

　　②从这句话中，你感受到了什么？

　　③朗读这一句。

　　④指导分角色朗读。

　　3.交流第二次求教的情况

　　①自读课文，找出老师最关键的一句话。

　　②这次老师是在什么情况下说这句话的？

　　③莫泊桑又是什么样的心情？

　　④指导朗读福楼拜的话。（用鈥溙咸喜痪�鈥澦狄痪浠埃�

　　⑤指导分角色朗读。

　　4.交流第三次求教的情况

　　①自读课文，找出老师最关键的一句话。

　　②这次老师是又在什么情况下说这句话的？

　　③这些话说明福楼拜是个什么样的人？

　　④莫泊桑有什么样的反应？说明他是个什么样的人？

　　⑤指导分角色朗读。

　　5.小结延伸。

　　三、学习第三段

　　1.指名读，思考：莫泊桑是怎样做的？

　　2.指导朗读，体会莫泊桑的勤奋好学。

　　四、同桌分角色朗练读课文

　　五、述说感受

　　你领悟到了什么？

　　六、作业

　　1.完成课后练习第三题。

　　2.整理自己的感受。